- Главная
- Направления
- Естественнонаучная
- Экология
- «Экологическая мастерская»
«Экологическая мастерская»
Формирование основ экологической культуры происходит через разнообразные виды деятельности: экскурсии на природу, просмотр фильмов из серии «Живая планета», создание поделок из природного материала и т.п.
В процессе занятий формируются элементарные понятия об окружающем мире, взаимосвязях и взаимоотношениях в нем, как основы развития экологического сознания и экологической культуры личности; совершенствуются практические умения и навыки детей при изготовлении изделий из разных природных материалов; формируется образное, пространственное мышление.
Происходит воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей среды как основы в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности, общества, государства.
Воспитывается любовь к своей родине, к традиционному народному искусству — работе с берестой.
Педагоги
Игнатьева Светлана Евгеньевна - педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.
Содержание программы
Первый год обучения «Юный эколог» направлен на изучение правил поведения в природной среде; правил поведения с домашними и дикими животными; освоении техники работы с природным и бросовым материалом.
На втором году обучения «Животные – твои друзья» дети изучают животных, населяющих разные континенты, их образ жизни, повадки, а также животный мир России и Республики Марий Эл. Важно, что образовательное учреждение находится на территории национального парка "Марий Чодра«.
Третий год обучения «Бересточка» знакомит ребят с экологически чистым материалом – берестой, с историей берестяного промысла и технологией обработки бересты.
Четвертый год обучения «Художественное оформление бересты» посвящен трем техникам: шемогодская резьба, прорубная резьба и роспись по бересте. Также изучается художественное плетение бересты, основанное на косом плетении.
Цели программы
Формирование у воспитанников экологической культуры, как составной части развития личности, создание условий для развития творческого потенциала в процессе изготовления предметов декоративно-прикладного творчества. Формирование у воспитанников умений и навыков, которые пригодятся для взрослой жизни, воспитание уважения к народному искусству.
Результат программы
В результате изучения курса обучающиеся долны
знать:
- правила поведения в природной среде;
- технику работы с природным и бросовым материалом;
- инструменты и приспособления и приемы работы с берестой, время заготовки бересты, разные способы оформления берестяных изделий;
уметь:
- планировать работу по реализации замысла;
- изготовлять изделия из природных материалов;
- игрушки, сувениры, предметы домашнего обихода из пластовой бересты и берестяных лент;
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности;
- ценить и беречь природу, выражать свое отношение к природе и людям в игре и продуктивной деятельности в виде рисования, изготовления поделок.
Особые условия проведения
Доступно для детей с ОВЗ.
Материально-техническая база
- Учебный кабинет;
- компьютер;
- канцтовары;
- материалы для творчества (фетр, шерсть для валяния, наборы цветной бумаги, клей);
- молотки, пробойники и стамески, железные линейки, резцы, чеканы;
- береста.