Студия танца «Лотос»

Программа ориентирована на развитие творческих способностей детей в области танцевального искусства. При этом красота и совершенство физической формы неразрывно связаны с красотой внутреннего содержания. Для детей  открываются возможности совершенствования их физических данных.

На начальном этапе обучения самым главным требованием является большое желание и любовь детей к танцевальному творчеству. Далее у них появляется возможность для развития физических, психологических и нравственных сторон личности.

Педагоги

Егорова Ольга Исааковна - педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Содержание программы

Основные блоки программы:

- Классический экзерсис. Танцевальные особенности детей следует развивать в равной степени, работая над движениями рук, ног, головы, корпуса. Классический экзерсис способствует технической разработке каждого движения в отдельности, а затем и в их соединении.

- Современный танец. Деятельность учащихся в рамках занятий по современному танцу носит ярко выраженный креативный характер, предусматриваем возможность творческого самовыражения, импровизации. И, наряду с этим, даёт обучающимся теоретическую и практическую подготовку по современному танцу, которая является базовой для получения пред профильного образования.

- Постановочная работа. Постановочная работа определяет творческое и исполни­тельское лицо танцевального коллектива. Выбору постановки танцевального номера придается соответственное значение (идейно направленное, художественно ценное и т. д.).

- Танцевальная импровизация. Развитию у ребенка творческих возможностей, формирова­нию стремления к самостоятельному творчеству способствуют занятия на тему – т. е. танцевальная импровизация.

Цели программы

Развитие творческих способностей и двигательной культуры воспитанников средствами танцевально-пластического искусства.

Результат программы

По окончанию обучения воспитанники должны:

знать

- хореографическую терминологию и пользоваться ее на занятиях;

- последовательность исполняемых танцевальных упражнений и этюдов;

уметь

- грамотно исполнять движения хореографических постановок;

- выразительно и ритмично двигаться в соответствии с образом танца;

- подбирать танцевальные движения под музыкальные композиции;

- выражать свои собственные ощущения под музыку, используя язык хореографии;

– иметь навыки концертной деятельности;

- иметь представление о сценической культуре.

Особые условия проведения

При приеме в объединение необходима справка врача-педиатра. Доступно некоторым категориям детей с ОВЗ  (нарушение речи, психические нарушения).

Материально-техническая база

Занятия проводятся в специально оборудованном, хорошо проветриваемом танцевальном классе.

Для музыкального сопровождения занятий используются:

· музыкальный центр;

· фонотека;

· USB-накопители.