«Разновозрастный отряд «Эколог»

Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума...

В. Сухомлинский

Экологическая культура – одна из важнейших составляющих общей культуры современного человека. Главная цель программы «Разновозрастный отряд «Эколог» – воспитание у детей и подростков культуры взаимодействия с природной средой, формирование навыков эколого-правомерного поведения, активной жизненной позиции, допрофессиональная подготовка обучающихся.

Программа предусматривает оптимальное сочетание теории и практики; закрепление изученного материала в практической экспедиционно-походной деятельности; совместную деятельность детей, педагогов и родителей.

В ходе реализации программы ребята на практике осваивают методики исследования биологических объектов, участвуют в экологической волонтерской работе, проводят эколого-просветительскую работу.

С момента создания Детского творческого объединения «Разновозрастный отряд «Эколог» обучающиеся и их руководитель являются инициаторами многих экологических акций и дел в Республике Марий Эл. Ими проводится инвентаризация особоохраняемых природных территорий республики, с 2001 года по инициативе объединения в республике осуществляется проект "Любимому озеру – чистые берега".

Экологическое образование невозможно без развития у воспитанников навыков самостоятельной работы, без умения выдвигать научные гипотезы, разрешать проблемные ситуации. Одно из главных направлений программы «РВО «Эколог» – учебно-исследовательская деятельность обучающихся. Ребята из «Эколога» – многократные участники и победители конференций и олимпиад по экологии различного уровня.

Педагоги

Яшина Татьяна Ивановна, педагог высшей квалификационной категории.

Содержание программы

Содержание программы

1-й год обучения 

Законы юных исследователей. Экологическая этика.

Живые организмы и условия их обитания.

Человек – один из видов живых организмов.

Человек и природа.

Природные богатства Республики Марий Эл.

Лес – главное богатство республики.

Как вести себя в природе. Операция "Кормушка".

Азбука идущего в лес. Ориентирование.

Поход и его подготовка.

Мастерские: чудеса природы.

 

2-й год обучения 

Наш дом – природа.

ООПТ: национальные парки, заповедники, памятники природы, заказники, ботанические сады.

Растения и животные Красной книги республики. Работа с определителями.

Лес и здоровье. Биоэнергетика леса.

Реки и озера республики.

Основы жизнедеятельности в природных условиях. Техника туризма. Первая медицинская помощь.

Основы исследовательской деятельности.

 

3-й год обучения

Экологические системы.

Глобальные экологические проблемы человечества.

Охрана природы родного края.

Экология родного края. Основные типы загрязнения атмосферы, почвы, воды.

Эколого-просветительская деятельность.

Исследовательская деятельность.

Организация походов и экспедиций.

 

Цели программы

Воспитание экологической культуры детей и подростков.

Результат программы

В конце обучения обучающиеся

должны знать:

основные категории, понятия, термины в области экологии и природоохранной деятельности;

основную информацию об экологической системе и природе Республики Марий Эл;

основные биологические, географические связи в природе, направления взаимодействия природы и общества;

основные государственные документы по экологической безопасности;

методики проведения учебных исследований.

должны уметь:

владеть экологической терминологией;

вести дневник наблюдения;

применять на практике навыки туризма;

пользоваться информационными источниками;

владеть методиками проведения исследовательских работ;

разрабатывать проекты и выступать на конференциях;

вести эколого-просветительскую деятельность;

вести волонтерскую деятельность.

Особые условия проведения

Основные направления деятельности отряда:

походно-экспедиционная деятельность;

природоохранная деятельность;

учебно-исследовательская деятельность;

волонтерская деятельность.

В процессе реализации программы используются следующие формы работы:

лекционные занятия, дискуссии, экологические задания, экологические игры, ТРИЗ-технологии, наблюдения, экскурсии, экологические экспедиции, походы.

Деятельность в отряде строится по принципу сотрудничества педагога, родителей, выпускников объединения в целях экологического воспитания обучающихся. «РВО «Эколог» тесно сотрудничает с экологическими организациями Республики Марий Эл.

 

Материально-техническая база

Специально оборудованный учебный кабинет.

Видео и медиатека.

Туристское снаряжение.

Комплексы материалов и приборов для полевых и учебно-исследовательских работ.