«Радуга»

Занятия по программе «Радуга» направлены, в первую очередь, на развитие у каждого ребенка творческого потенциала и художественных способностей. Одной из главных задач является ознакомление детей с различными нетрадиционными техниками изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними. На занятиях ребята приобретают навыки и умения работы с красками и другими материалами художественного творчества, обогащают знания об изобразительной грамоте и изобразительном искусстве.

преподаватели

Фритч Маргарита Васильевна, СЗД

Расписание

понедельник
2 группа

14.00-14.40

14.50-15.30

1 группа

15.40-16.20

16.30-17.10

4 группа

17.20-18.00

вторник
4 группа

13.00-13.40

3 группа

14.00-14.40

14.50-15.30

среда
3 группа

14.00-14.40

14.50-15.30

1 группа

15.40-16.20

16.30-17.10

4 группа

17.20-18.00

пятница
2 группа

14.00-14.40

14.50-15.30

1 группа

15.40-16.20

16.30-17.10

4 группа

17.20-18.00

 

 

Содержание программы

Содержание программы:

1. Вводное занятие

1. Рисунок, графика

2. Живопись

3. Творческая работа

4. Изображение с натуры

5. Коллективная работа

6. Оформление

7. Подарки своими руками

8. Итоговое занятие (выставка творческих работ)

Цели программы

Приобщение через изобразительное творчество к искусству, формирование творческой и созидающей личности, социальное и профессиональное самоопределение.

Результат программы

Будут знать:

-Необходимые правила техники безопасности в процессе всех этапов работы. Простейшие правила организации рабочего места.

- Значение понятий: живопись, графика, пейзаж, натюрморт и т.д.

- Различные приемы работы карандашом, акварелью, гуашью.

- Основные этапы работы с бумагой, картоном и красками, роспись по дереву, роспись по стеклу и др.

- Различные нетрадиционные техники изобразительной деятельности.

- Роль изобразительного искусства в духовной жизни человека.

Будут уметь:

- Подбирать материал, правильно организовывать рабочее место.

- Видеть цветовое богатство окружающего мира и передавать свои впечатления в рисунках.

- Выбирать наиболее выразительный сюжет тематической композиции и проводить подготовительную работу.

- Работать с красками и другими материалами художественного творчества.

- Применять в рисунке выразительные средства: эффекты освещения, композиции, штриховки, разные приемы работы акварелью, гуашью.

- Рисовать кистью орнаментальные композиции растительного характера.

Материально-техническая база

- Помещение: оборудованный и оформленный кабинет.

- Оборудование: столы, стулья, шкафы, выставочные витрины.

- Инструменты: простой карандаш, ножницы, клей, кисточки (широкая, тонкая), краски (акварель, гуашь), цветные карандаши, фломастеры, линейки, стерка, банка для воды, папка для бумаг.

- Материалы: цветная и белая бумага формата А-4, А-3, ватман, альбом для рисования, калька, копировальная бумага для декоративных работ, белый картон.