«Кудесница» 1 год

В основу данной программы положено модульное обучение. Каждый из модулей представляет собой законченный самостоятельный комплекс или блок по тому или иному виду деятельности. Программа позволяет углубить знания по прикладному искусству, интегрировать свои знания с такими предметами как рисование, технология и т.д.

Поскольку программа является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно-эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности, дает возможность каждому обучающемуся реально открывать для себя волшебный мир декоративно-прикладного искусства, проявить свои творческие способности.

Педагоги

Соловьева Нина Александровна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Содержание программы

Название модулей на 1-й год обучения
1.Вводное занятие. Введение в образовательную программу.
2.Мягкие игрушки.
3.Подарки и сувениры.
4.Бисероплетение.
5.Тестопластика.
6.Работа с родителями. Конкурсы.
8.Итоговое занятие

Названия модулей на 2-й год обучения

1. Вводное занятие. История декоративно-прикладного искусства. Инструктаж по технике безопасности при работе с инструментами и материалами.
Подарки и сувениры.
Техническое моделирование. Бумагопластика.
Бисероплетение.
Тестопластика.
Работа с родителями.
Участие в конкурсах.

Названия модулей на 3-й год обучения

1. Вводное занятие. Роль декоративно-прикладного искусства в жизни человека. Инструктаж по технике безопасности при работе с инструментами и материалами.
2. Подарки и сувениры.
3. Техническое моделирование. Бумагопластика.
4. Бисероплетение.
5. Традиционная кукла.
6. Работа с родителями.
7. Участие в конкурсах.
8. Итоговое занятие.

 

Цели программы

Создание оптимальных условий для развития индивидуальности ребенка, его творческих способностей посредством знакомства с разными видами декоративно – прикладного искусства

Результат программы

Результатом работы по этой программе хочу видеть :

-заинтересованность обучающихся, создание ситуации успеха, желание совершенствовать умения и навыки самостоятельно.

-Творческую активность, желание делать радость своим друзьям и родителям.

- Выполняя изделия,  дети не только повышают эстетический вкус, подчёркивают свою индивидуальность, но и приносят экономию в семейный бюджет.

- Конечным результатом выполнения программы является участие на выставках детского художественного творчества, смотрах, конкурсах на районном и республиканском уровне.

 

 

Особые условия проведения

Участниками программы могут быть обучающиеся 1-3 классов образовательных учреждений, желающие заниматься декоративно-прикладным творчеством.

 

 

Материально-техническая база

Техническое оснащение занятий:

Наличие инструментов: иглы, ножницы, швейные иглы, булавки, кисточки, сантиметровая лента, электрический утюг, гладильная доска, карандаши, ручки, альбом для зарисовок, тетрадь.

Наличие материалов: соль, мука, фурнитура, мех, ткань, бисер, блестки, стеклярус, проволока, бумага, картон, природный материал, клей, акварельные краски.

Наглядно – иллюстративные и дидактические материалы: таблица «Правила техники безопасности», схемы изделий, коллекции ниток, бумага, фотографии и иллюстрации, образцы изделий, инструкционные карты, дидактические карточки, специальная литература по каждой теме.