"Менделейкин"

При подготовке школьников к участию в олимпиадах по химии должен быть заложен прочный фундамент знаний общехимических законов и понятий, позволяющий разобраться в узкоспециализированных вопросах. Поэтому основной целью этого курса, являющегося одним из первых этапов предметной подготовки учащихся по химии, является развитие навыков решения стандартных задач по химии. Решение стандартных (базовых) задач не должно вызывать затруднений у подготовленного ученика, а уверенное владение простыми техническими приемами в решении задач позволяет в ответственных ситуациях больше времени уделять нестандартным заданиям и сосредоточить усилия на их решении. Важнейшим навыком учащихся должно быть умение «разложить» сложную задачу на простые составляющие с решением последних, что, как правило, обеспечивает возможность успешного решения комбинированных задач олимпиадного уровня. Тематическое содержание курса включает основные законы и понятия химии, которые используются в задачах разного уровня и направленности.

преподаватели

Ивакова О.М.

Цели программы

Освоение знаний о химической составляющей естественнонаучной картины мира, важнейших химических понятиях, законах и теориях;

овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойств веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов

Результат программы

Знать:
·важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, химическая связь, вещество, классификация веществ, моль, молярная масса, молярный объем, химическая реакция, качественные реакции на неорганические катионы и анионы;

·основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон, газовые законы;

Уметь:
·определять: состав веществ по их формулам; принадлежность веществ к определенному классу соединений; валентность и степень окисления элементов в соединениях;

·составлять: формулы оксидов, водородных соединений неметаллов, гидроксидов, солей; схемы строения атомов первых двадцати элементов периодической системы; уравнения химических реакций;

·вычислять: массовую долю химического элемента по формуле соединения; массовую долю вещества в растворе; количество вещества, объем или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции; решать расчётные задачи по уравнениям реакций и с применением газовых и стехиометрических законов;

·обращаться: с химической посудой и лабораторным оборудованием;

·распознавать опытным путем: неорганические катионы и анионы.