"Экспериментальная физика"

Программа предназначена для обучающихся, интересующихся предметом и направлена на обеспечение дополнительной теоретической и практической подготовки по проведению физического эксперимента и развитие творческих, интеллектуальных и исследовательских способностей. 

преподаватели

Алметьева Надежда Александровна, учитель физики, I квалификационная категория

Содержание программы

Введение. Основы проведения физического эксперимента

Физический эксперимент: планирование и выбор оборудования
Способы измерения физических величин. Погрешность измерений.
Обработка результатов измерений
Измерение физических величин


Демонстрационный эксперимент. Практикум

Механические и тепловые явления
Звуковые и оптические явления
Электромагнитные явления
Управление силой тока в цепи
Исследование магнитного поля проводника с током
Демонстрация работы электромагнита
Исследование явления самоиндукции
Экспериментальное подтверждение законов постоянного тока
Исследование естественной освещенности помещения класса
Мониторинг температуры атмосферного воздуха
Исследование способов измерения влажности воздуха
Исследование зависимости атмосферного давления от высоты
Диод в цепи постоянного и переменного тока
Сборка модели трубы Кеплера
Измерение показателя преломления вещества
Экспериментальное получение колец Ньютона

Исследовательская работа по физике

 

Цели программы

Формирование исследовательской компетенции учащихся посредством проведения физического эксперимента

Результат программы

Личностные результаты:

·       развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей;

·       убеждённость в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважение к творцам науки и техники, отношение к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

·       самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;

·       мотивация образовательной деятельности на основе личностно ориентированного подхода;

Метапредметные результаты:

·       овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умениями предвидеть возможные результаты своих действий;

·       формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нём ответы на поставленные вопросы и излагать его;

·       приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием различных источников, и новых информационных технологий для решения познавательных задач;

 

·       формирование умений работать в группе с выполнением различных социальных ролей, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию.

 

Предметные результаты

·       уметь составлять схему эксперимента;

·       совершенствовать умение проводить эксперимент;

·       уметь работать с измерительными приборами;

·       овладеть умениями выдвигать и строить модели для объяснения результатов эксперимента;

·       уметь грамотно обрабатывать результаты измерений и результаты эксперимента, правильно представлять результаты эксперимента в графической форме.

Особые условия проведения

Для занятий в объединении особых условий не требуется.

Материально-техническая база

Лаборатория физики и робототехники на базе центра естественно-технической направленности ТОЧКА РОСТА.

Стоимость

Занятия ведутся на бюджетной основе.