"Компьютерная азбука"

Освоение компьютера в начальных классах помогает детям использовать его как инструмент своей деятельности на уроках. Дети, занимаясь в компьютерном кружке, смогут освоить работу в основных прикладных программах

преподаватели

Метелева Татьяна Николаевна, учитель начальных классов

Содержание программы

Программа курса состоит из трёх ступеней, фактически продолжающих друг друга, но между тем каждая является самостоятельной частью усвоения информатики.

1. «Юный компьютерный художник»

2. «Юный мастер печатных дел»

3. «Юный мастер презентации»

Цели программы

Содействовать развитию умения редактированию, набору текстов на компьютере и последующее использование этого умения в процессе развития письменной речи, а также составление рисунков, грамот, похвальных листов, буклетов.

Результат программы

По окончании обучения обучающиеся должны демонстрировать сформированные умения и навыки работы с информацией и применять их в практической деятельности и повседневной жизни.

Ожидается, что в результате освоения общих навыков работы с информацией учащиеся будут уметь:

представлять информацию в табличной форме, в виде схем;
создавать свои источники информации – информационные проекты (сообщения, небольшие сочинения, графические работы);
создавать и преобразовывать информацию, представленную в виде текста, таблиц, рисунков;
владеть основами компьютерной грамотности;
использовать на практике полученные знания в виде докладов, программ, решать поставленные задачи;
готовить к защите и защищать небольшие проекты по заданной теме;
придерживаться этических правил и норм, применяемых при работе с информацией, применять правила безопасного поведения при работе с компьютерами.

Особые условия проведения

Материально-техническое (компьютер) программное обеспечение:

1.     Операционная система MS Windows 2007

2.     Текстовый редактор MS Word 2007

3.     Редактор Power Point 2007

4.      Операционная система Windows 7 (стартовая);

Материально-техническая база

1) компьютеры;

2) проектор;

3) сетевой принтер;

4) устройства вывода звуковой информации (колонки) для озвучивания всего класса;