Рекомендуем посмотреть
"Остров РИО"
Программа является комплексной и включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания. Программа построена по модульному принципу: совместная деятельность детей и взрослых, формирование личностных качеств, приобретение нового социального опыта, КТД и формирование коллектива.
По продолжительности программа является краткосрочной и реализуется в течение одной лагерной смены на базе МБОУ СОШ № 15, построена с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Срок реализации программы: с 1 июня по 21 июня 2022 г.
преподаватели
Кропотова Надежда Ивановна - Начальник лагеря;
Семёнова Светлана Николаевна - Заместитель начальника;
Шихова Мария Владимировна - Воспитатель;
Чийпеш Евгения Леонидовна - Воспитатель;
Петрова Наталья Ивановна - Воспитатель;
Полушина Лилия Ансаровна - Воспитатель;
Капитонова Кристина Николаевна - Воспитатель;
Грешилова Надежда Николаевна - Воспитатель;
Михайлова Анастасия Николаевна - Воспитатель;
Чайникова Алевтина Александровна - Воспитатель;
Чемоданова Татьяна Ивановна - Воспитатель;
Чернышов Олег Анатольевич - Воспитатель;
Демьянова Татьяна Васильевна - Воспитатель;
Данилова Светлана Николаевна - Воспитатель;
Мамаева Эльвира Владимировна - Воспитатель;
Поломкина Наталья Александровна - Воспитатель;
Расторгуева Надежда Егоровна - Воспитатель;
Роголева Виктория Владимировна - Воспитатель;
Колобова Татьяна Павловна - Воспитатель;
Чернуха Татьяна Николаевна - Воспитатель;
Баластаева Марзия Габдулловна - Воспитатель;
Малкова Надежда Валерьевна - Воспитатель;
Сафронова Анна Дмитриевна- Воспитатель;
Кукина Татьяна Валерьевна - Воспитатель;
Содержание программы
Объективные факторы работы лагеря:
1. Временный характер детского объединения.
2. Разнообразная деятельность - насыщенность всего периода разноплановой интересной деятельностью делают пребывание в лагере очень привлекательным для детей, которые в силу своего возраста стремятся «попробовать всё и успеть везде». В детском лагере предлагается самый разнообразный спектр занятий.
3. Интенсивность освоения детьми различных видов деятельности - заинтересованность ребёнка каким-либо делом посредством достижения
последующего определённого положительного результата. В этом смысле личностно- ориентированный подход означает, что степень интенсивности должна быть адекватна индивидуальным возможностям человека.
4. Чёткий режим жизнедеятельности - максимальное использование природно-климатических факторов, рациональная организация всей жизнедеятельности детей.
5. Здоровьесберегающие технологии - утренняя зарядка, спортивный час и т.д.
6. Подготовлен перечень методических рекомендаций по следующим тематикам:
1.Историческая правда
2.Взрослый разговор о мире
3.Братство славянских народов
4.Моя страна
5.Санкционная война
6.Герои нашего времени
7.Уроки истории добровольчества
8.Государственные цифровые системы
9.Детская и подростковая литература
10.Культурное наследие
11.160 лет со дня рождения П.А.Столыпина
12.О военных врачах, о военных корреспондентах
13.День Победы
7. Включены в календарный план Дни единых действий
1. 1 июня – День защиты детей
2. 6 июня – День русского языка
3. 9 июня – 350 лет со дня рождения Петра I
4. 12 июня – День России
5. 22 июня – День Памяти и скорби
Цели программы
Цель: создание условий для активного отдыха учащихся, для разностороннего развития склонностей и способностей детей в процессе творческой и социально-значимой деятельности.
Результат программы
- Оздоровление находящихся в лагере детей, содействие сохранению и укреплению их здоровья, приучение к здоровому образу жизни.
- Развитие организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей.
- Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми. Умение самим организовывать свою деятельность.
- Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности.
- Улучшение психологического микроклимата в едином образовательном пространстве школы, укрепление здоровья школьников.
- Приобретение более глубоких знаний в области математики,
русского и английского языков, истории, биологии, не отображаемых в базовом курсе средней школы.
- Личностный рост участников смены.
- Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей и подростков в ходе реализации программы; отсутствие случаев детского дорожно-транспортного травматизма.
- Сведение до минимума возможности совершения детьми правонарушений в летний период
Работа в органах самоуправления под руководством взрослых способствует формированию таких умений, как:
· Чувство ответственности за лагерь, за весь коллектив.
· Умение общения с взрослыми.
· Высказывание и отстаивание своей точки зрения.
· Видение ошибок и умение находить пути их исправления;
· Уважение мнения других.
Особые условия проведения
По продолжительности программа является краткосрочной и реализуется в течение одной лагерной смены на базе МБОУ СОШ № 15, построена с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Материально-техническая база
Кабинеты № 111,112, 203 204,205,206,208,
Спортивный зал
Спортивная площадка
Школьный двор
Школьная столовая
Медицинский кабинет
Техническое оснащение: аудиоаппаратура, DVD, телевизоры для организации досуга, компьютеры с выходом в Интернет, принтер, ксерокс, мультимедийные проекторы