"Родная сторона"

Дополнительная общеразвивающая программа "Родная сторона" содействует формированию целостного представления о своей малой родине – Республике Марий Эл, ознакомлению с основными этапами исторического развития, достижениях культуры, уникальной природе, знаменитых земляках, формированию у обучающихся представлений о марийском языке как эффективном средстве общения в условиях полиэтничной образовательной среды.

преподаватели

Классные руководители 2-4 классов МБОУ СОШ №9 г. Йошкар-Олы

Содержание программы

1.
Введение в краеведение.
2.
Географическое положение РМЭ.
3.
Административное деление.
4.
История городов.
5.
Образование республики 4.11.1920 г.
6.
Первый председатель Мароблисполкома.
7.
Первые из первых.
8.
Наш край в годы войны.
9.
Языковая ситуация в настоящее время.
10.
Праздники РМЭ.
11.
Достопримечательности.
12.
Памятники природы.
13.
Край озер.
14.
По руслам крупных рек.
15.
Животный и растительный мир.
16.
Охрана природы.
17.
Основание Царевококшайска.
18.
Советский Краснококшайск.
19.
Современная Йошкар-Ола.
20.
Их именами названы улицы города.
21.
Их именами названы улицы города.
22.
Почетные граждане г.Йошкар-Ола.
23.
«Они воевали за нас».
24.
Труженицы тыла.
25.
Экологические проблемы города.
26.
Как я вижу Йошкар-Олу в будущем?
27.
История моего микрорайона.
28.
Значимые места.
29.
Улица, на которой я живу.
30.
Мой дом – моя крепость.
31.
Картография Сомбатхея.
32.
Защита творческих работ.
33.
Защита творческих работ.
34.
Обобщение.

Цели программы

привитие любви к малой Родине, гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к марийскому  языку, истории и культуре родного края.

Результат программы

Прогнозируемые результаты.

 обучающиеся должны знать:

·            наиболее значимые достопримечательности города Йошкар-Олы,

·            названия известных площадей и улиц,

·            названия рек, озер Марий Эл

·            представителей животного и растительного мира республики,

·            фамилия, имена, отчества своих прародителей в 2-3 поколениях,

·            профессии своих родителей, бабушек, дедушек,

·            выдающихся людей – жителей города,

·            основы народного календаря

·            народные праздники, обычаи,

уметь:

·         находить города на карте республики,

·         объяснять причины образования Йошкар-Олы,

·         играть в народные игры.

·         год основания и основные этапы образования города,

·         самые крупные предприятия города,

·         театры и музеи Йошкар-Олы

·         площади Йошкар-Олы,

·         историю названия некоторых улиц

·         рассказывать историю возникновения Йошкар-Олы,

·         выдающихся людей республики,

·         важные исторические события и факты Йошкар-Олы,

·         имена знаменитых поэтов, писателей, художников марийского края,

·         строить свое родословное древо,

·         объяснить историю названия улицы, города,

·         выполнять небольшие исследовательские задания,

·         соблюдать правила поведения в музеях и театрах.

Особые условия проведения

Только для обучающихся 2-4 классов МБОУ СОШ №9 г. Йошкар-Олы

Материально-техническая база

Письменные принадлежности, доска, компьютер, проектор, интерактивный экран, компас, секундомер.