«Увлекательный английский»

         Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Английский с увлечением» призвана поддерживать у обучающихся устойчивый интерес к предмету и расширять страноведческие знания школьников о стране изучаемого языка.

        Программа будет способствовать развитию у обучающихся мотивов образовательной деятельности, они смогут обогатиться новой страноведческой информацией и узнать достаточно много интересных и полезных фактов о жизни британцев.

преподаватели

Павлова Ольга Александровна, учитель английского языка первой квалификационной категории

Содержание программы

Раздел №1 Вводное занятие. 

Теория: Знакомство с коллективом, ознакомление с программой.

Раздел №2 Давайте знакомиться! 

Теория: Английский алфавит, транскрипция и правила чтения. Введение речевых структур: Привет! Меня зовут… Лексика: I, am. Введение букв и звуков английского язык.

Практика: Игра «Познакомься с Незнайкой», обучающий мультфильм «Как тебя зовут?»Игра «Эхо». Разучиваем песенку «Кто ты», игра-загадка «Как меня зовут». Выполнение упражнений на знание алфавита и звуков.

Раздел № 3 Погружение в английский язык. 

Теория: Введение основных правил чтения английского языка.

Практика:Отработка основных правил чтения английского языка. Разучивание песен и стихов на английском языке.

Раздел №4 Мир вокруг меня. 

Теория:Введение основных правил чтения английского языка. Промежуточная аттестация.

Практика:Отработка чтения по транскрипции и правил чтения. Развитие монологического навыка. Знакомство с фольклором через стихи и песенки о погоде. Творческие задания.

Раздел №5 Дом, милый дом. Моя семья. 

Теория:Введение лексических единиц по теме «Дом, милый дом». Введение конструкции thereis/are. Учащиеся продолжают знакомство с правилами чтения английских слов. Формирование навыков чтения. Введение речевых структур: Сколько тебе лет? Мне 6(7). Введение речевой структуры: Откуда ты? – Я из России.

Практика:Отработка лексических единиц по теме «Дом, милый дом», конструкции thereis/are. Просмотр обучающих мультфильмов.Монологическое высказывание по теме «Мой дом». Описание дома по картинке. Сюжетно-ролевые игры с использованием выученной лексики. Чтение простых текстов.

Раздел № 6 Еда. 

Теория:Закрепление и совершенствование навыка чтения английских слов. Повторение изученной и введение новой лексики по теме.

Практика:Формирование навыков чтения, монологической и диалогической речи. Игры «Кто быстрее», «Кто больше», игра «Представь свою игрушку». Творческие задания.

Раздел № 7 Одежда. 

Теория:Введение лексических единиц по теме «Одежда». Повторение транскрипции и правил чтения. Введение Present Simple Tense (настоящее простое время английского глагола)

Практика:ОтработкаPresentSimpleTenseвпредложениях(утвердительная и отрицательная форма). Совершенствование навыков чтения.Творческие задания.

Раздел №8 Спорт. Хобби. 

Теория:Введение лексических единиц по теме «Спорт. Хобби. Профессии». Повторение грамматических структур There is/are. Развитие грамматического аспекта учащихся по темам: наречия much, many; количественные и порядковые числительные.

Практика:Совершенствование монологического навыка, навыка чтения. Индивидуальная групповая работа на отработку новой темы. Творческие задания.

Раздел №9 Итоговое занятие. 

Теория: Итоговый тест по пройденному курсу образовательной программы. Итоговая аттестация.

Цели программы

       Формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании и говорении.

Результат программы

Предметные:

- выработают навыки правильного произношения английских звуков и правильного интонирования высказывания;

- выработают навыков аудирования (восприятия иностранной речи на слух);

- овладеют основами грамматики и практическая отработка применения этих правил в разговорной речи;

- приобретут навыки монологической и диалогической речи на доступном уровне;

- расширят лингвистический кругозор.

 
Личностные:

- познакомятся с культурой, традициями и обычаями страны изучаемого языка;

- сформируют чувство дружелюбия и толерантности к носителям другого языка, на основе представления о жизни зарубежных сверстников.

 

Метапредметные:

- разовьют речь, мышление, память, воображение;

- сформируют мотивацию к познанию и творчеству;

- сформируют потребность в совершенствовании своих знаний;

- выработают навык самостоятельного решения коммуникативных задач на английском языке в рамках изученной тематики;

- сформируют навык владения техническими средствами обучения и программами;

- сформируют навык самостоятельного поиска информации в предоставленном перечне информационных онлайн-платформ, контентах, сайтах, блогах;

- разовьют умение самостоятельно анализировать и корректировать собственную деятельность;

- разовьют навык использования социальных сетей в образовательных целях.

Материально-техническая база

  • Кабинет,
  • компьютер,
  • тетради,
  • аудиозаписи,
  • колонки,
  • проектор,
  • наглядные материалы по темам.