"Удивительный мир природы"

Содержание разделов и тем программы включает многообразие видов используемого природного материала, что позволяет создавать максимально разнообразные изделия и предоставляет простор для детской фантазии и творчества. Она дает возможность каждому обучающемуся реально открыть для себя волшебный мир творчества,  проявлять и реализовывать свои творческие способности.

 Каждое занятие, как правило, включает теоретическую часть и практическое выполнение задания. Теоретические сведения — это объяснение нового материала, информация познавательного характера о видах декоративно-прикладного искусства, общие сведения об используемых материалах. Практические работы включают изготовление, разметку, раскрой и оформление поделок.

преподаватели

Шабыкова Людмила Аркадьевна - воспитатель высшей квалификационной категории, стаж работы -14 лет.

Содержание программы

Содержание разделов и тем включает многообразие видов используемого природного материала, что позволяет создавать максимально разнообразные изделия и предоставляет простор для детской фантазии и творчества, что она дает возможность каждому обучающемуся реально открыть для себя волшебный мир,  проявлять и реализовывать свои творческие способности. Каждое занятие, как правило, включает теоретическую часть и практическое выполнение задания. Теоретические сведения — это объяснение нового материала, информация познавательного характера о видах декоративно-прикладного искусства, общие сведения об используемых материалах. Практические работы включают изготовление, разметку, раскрой и оформление поделок.

На занятиях дети знакомятся с историей декоративно-прикладного искусства, изготовляют предметные аппликации, панно, игрушки, объемные поделки из различного материала.

Календарно-тематический план занятий 1года обучения
Содержание занятий

1 Вводное занятие. История декоративно-прикладного искусства. Инструктаж по технике  безопасности при работе с инструментами и материалами.
2 Предметная аппликация из засушенных растений Панно «У лесной опушки»
3 «Осенний букет» Букет из листьев на день учителя.
4 «Осенний букет»
5 Панно из цветных опилок  «Веселые друзья»
6 Панно "Веселые друзья"
7 Новогодние игрушки своими руками с использованием природных материалов. Подарок на Новый год
8 Новогодние игрушки своими руками Подарок на Новый год
9 Фантазии из шишек. Объёмные поделки из шишек
10 Подарки к 23 февраля «Ангелы»
11 Подарки к 23 февраля «Ангелы»
12 Панно «Цветы для мамы». Миниатюры на весеннюю тему.
13 Продолжение работы. Панно  «Цветы для мамы».
14 Из отходов в доход.
15 Весёлый мухомор. Объемная поделка с использованием природного материала.
16 Панно « Весенние цветы».
17 Подведение итогов работы. 

Календарно-тематический план занятий 2 года обучения
Содержание занятий
  
1 Вводное занятие. ТБ при работе с инструментами. Организация рабочего места. Материалы, инструменты и приспособления.
2 Экскурсия в природу.  Наблюдение осеннего леса. Сбор природного материала:
3 Осенняя фантазия на листьях. Цветы «Астра» «Хризантема» из листьев»
4 «На лесной тропинке» из природных материалов.
5 Панно «Виноград из желудей»
6 Продолжение работы «Виноград из желудей»
7 Ежик и мишка  из шишек.
8 Новогодние игрушки своими руками. Продолжение работы.  Ежик и мишка  из шишек.
9 Зимняя мозаика из шишек
10 Панно  из шишек  «Золотая рыбка».
11 Продолжение работы. Панно  «Золотая рыбка».
12 Декоративное панно «Цветущая ветка»
13 Продолжение работы. Панно «Цветущая ветка»
14 Изготовление поделок из комбинированного материала «Птичка в гнезде»
15 Продолжение работы. «Птичка в гнезде»
16 «В гостях у Лесовичка». Объемная поделка с использованием природного материала.
17 Подведение итогов работы.

Участие в конкурсах и выставках.

Цели программы

- раскрытие и развитие творческого потенциала личности через воспитание интереса к живой природе;
- развитие конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса;
- воспитание бережного отношения к природе, осмысление роли человека в сохранении природы.

Результат программы

В результате  обучения учащиеся будут

Знать:

-общие сведения о природных материалах;

-виды декоративно - прикладного искусства;

-различные материалы, инструменты и приспособления;

-понятие о композиции, о видах поделок;

-последовательность и технологию выполнения  аппликации с использованием природных материалов;

-правила техники безопасности.

Уметь:

-выполнять изделия разной степени сложности по образцам и собственному замыслу;

-подготавливать материалы для работы;

-подбирать природные и дополнительные материалы и т.д.;

-пользоваться инструментами и приспособлениями;

-соединять детали;

-экономно расходовать материалы;

-эстетично оформлять изделия.

 

Особые условия проведения

Для успешной реализации программы имеется просторное светлое помещение, отвечающее санитарно-гигиеническим нормам. Помещение сухое с естественным доступом воздуха, легко проветриваемое. Столы и стулья соответствуют росту детей. Учебная комната оформлена в соответствии с эстетическими нормами. Для каждого ребенка организовано свое рабочее место, набор необходимых материалов и инструментов для выполнения того или иного вида работы. Стенды с образцами работ и специальная литература.

Материально-техническая база

Материально- техническое обеспечение

1.Набор цветного картона.

2.Набор цветной бумаги

3.Клей

4.Простой карандаш

5. Ножницы

6. Природный материал (засушенные листья, чайная заварка, крылатки клёна, , опилки, почки вербы, береста и т.д.);

7. Защитная клеенка, салфетки для протирания клея.

Техническое оснащение занятий

Для занятий кружка необходимо просторное, светлое помещение, отвечающее санитарно-гигиеническим нормам.

Учебное оборудование: столы и стулья, доска для записи учебного материала, магнитная доска; шкаф или витрина для размещения и хранения работ детей, техническое оборудование для демонстрации различных видеозаписей, презентаций.

Стоимость

Занятия ведутся на бюджетной основе.