"Мастерская фоамирана"

Фоамиран создает среду, в которой живут люди, украшая их повседневный быт, помогая сделать жизнь более привлекательной и праздничной. Изящные работы, нарядные поздравительные открытки, оригинальные настенные панно, объемные композиции рассказывают о самом авторе, о его внутреннем мире. Сегодня фоамиран наиболее тесно связан с самым молодым видом искусства - дизайном.

преподаватели

Никитина Ольга Павловна, учитель технологии первой квалификационной категории МОУ "Моркинская средняя общеобразовательная школа №1"

Содержание программы

Вводное занятие. 1ч.

1. История фоамирана. 2ч.

1.1. История возникновения фоамирана.

1.2 Посещение выставки.

2. Материаловедение. 4ч.

2.1 Знакомство с материалами.

Практическая работа: выполнение простых элементов из фоамирана.

2.2 Знакомство с различными дополнительными приспособлениями. Знакомство с различными дополнительными приспособлениями: зубочистки, ножницы, пинцет, скрепки канцелярские, проволока, карандаш простой, клей ПВА, калька для зарисовки схем.

Практическая работа: выполнение простых элементов из фоамирана.

3. Основы композиции и цветоведения. 12ч.

3.1 Основные законы композиции, изготовление простейших элементов.

3.2 Основные и составные цвета.

 

3.3 Цветовой круг фоамирана.

3.3 Теплые и холодные цвета фоамирана.

4. Техника выполнения фоамирана. 15ч.

4.1 Основные элементы фоамирана - плотная катушка. Выполнение основных элементов фоамирана - плотная катушка.

4.2 Основные элементы фоамирана - ажурные элементы. Выполнение основных элементов фоамирана - ажурные элементы.

4.3 Изготовление листьев

4. 4 Выполнение эскиза. Роль эскиза при изготовлении декоративной композиции.

5. Цветочные композиции.36ч.

5.1Композиция «Осенний вальс»

5.2 Композиция «Розовый букет».

 

5.3 Композиция «Тюльпаны»

 

5.4 Композиция «Фантазийные цветы»

 

5.5 Композиция «Дерево счастья»

 

5.6 Изготовление необходимых элементов для композиции «Фото рамка»

 

6. Итоговое занятие.

Цели программы

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребёнка в процессе овладения элементарными приёмами нетрадиционной техники работы с фоамираном.

Результат программы

■    умение самостоятельно планировать пути  достижения целей,  в том числе альтернативные,  осознанно выбирать  наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;

■    умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы  действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

■    умение оценивать правильность выполнения учебной задачи,  собственные возможности её решения;

■    умение  определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать,   самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить  логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное  и по аналогии) и делать выводы;

■    умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;

■    умение организовывать  учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;   работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов;  формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;

■    формирование и развитие экологического мышления, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации.

Материально-техническая база

Для организации успешной работы необходимо иметь оборудованное помещение (кабинет), в котором представлены в достаточном объеме наглядно-информационные материалы, компьютер, проектор, хорошее верхнее освещение.

Учитывая специфику работы детей с колющими и режущими инструментами, необходима инструкция по технике безопасности.

Материалы и инструменты, необходимые для проведения занятий

·  Фоамирна разной цветовой гаммы.

·  Шпажки.

·  Пинцеты.

·  Цветной картон.

·  Ножницы.

·  Термо клей.

·  Рамки для оформления работ.

·  Карандаш,

·  Ластик.

·  Бумага для эскизов, калька.

·  Тейп лента

·  Фольга

·  Утюг

      Дидактические материалы:

· Наглядные пособия (таблицы).

· Работы преподавателя.

· Работы учащихся.

· Фотографии с различных выставок.

· Презентации занятий.