Я выбираю жизнь (Программа волонтерского движения)

        В процессе деятельности волонтеры будут взаимодействовать с внешним миром: во-первых, получая воздействие извне, получая информацию, знания, обучаясь и развивая личностные качества (подготовка волонтеров, психологическое сопровождение;

      во-вторых, взаимодействуя между собой в процессе деятельности, приобретают умения работать в команде, учатся разрешать конфликты, включаться в проект, несут ответственность (сама волонтерская деятельность (подготовка выступлений, проведение акций, игр, участие в конкурсах, проведение соц. опросов, анкетирования);

       в-третьих, передавая информацию вовне, своим сверстникам, по принципу «равный – равному», проводя Дни профилактики с тематическими информационными выходами, профилактические занятия, занятия с элементами тренинга, профилактические сказки для младших, театрализованные конкурсы, агитационные выступления, интерактивные игры, акции, оформление информационных листовок, тематического уголка, написание статей в газету. Все это будет способствовать формированию социальной компетентности.

Педагоги

Заместитель директора по воспитательной работе, педагог высшей квалификационной категории, учитель марийского языка и ИКН - Гребнева Татьяна Николаевна

Содержание программы

Деятельность

1.Волонтеры

  • Сбор волонтерской группы среди юношей и девушек  8-10 классов.
  • Проведение волонтерами классных часов
  • Проведение волонтерами внеклассных мероприятий по формированию здорового образа жизни школьников.

2.Родители

  • Проведение собраний с выступлением родителей по их отношению к употреблению ПАВ;
  • Проведение бесед с родителями по профилактике ПАВ;
  • Проведение мероприятий совместно с детьми

3. Педагоги

  • Проведение классных часов по профилактике ПАВ и формирование ЗОЖ среди школьников;
  • Проведение родительских собраний;
  • Проведение внеклассных мероприятий;

4.Детская организация«Солнцеград»

  • Проведение конкурса стенгазет «Мы выбираем жизнь».
  • Конкурс сочинений «Жизнь без…»;
  • Работа с волонтерской группой (агитбригады, агитации)

5. Заместитель директора по ВР

  • Курирование работ волонтерской группы;
  • Организация и проведение бесед с классными руководителями по ЗОЖ;
  • Создание и раздача кл. руководителям материала для проведения классных часов и родительских собраний;
  • Анкетирование и анализ результатов отношение подростков к употреблению ПАВ.

Механизм реализации:

 

Информационный модуль

1.     Беседы со специалистами.

2.     Групповые занятия волонтеров.

3.     Изготовление плакатов, видео.

4.     Выпуск газеты.

5.     Оформление информационного стенда.

6.     Акции волонтеров.

7.     Листовки.

8.     Игры.

9.     Викторины.

 

Тренинговый модуль

1.      Обучающие занятия с волонтерам.

2.      Мини-тренинги для учащихся.

3.      Интерактивные игры.

 

Альтернативный модуль

1. КВНы.

2. Игры, конкурсы.

3. Неделя «Только здоровые привычки».

4. Спортивные мероприятия.

5. Фотоконкурс.

Цели программы

Формирование осознанного отношения школьников к своему физическому и психическому здоровью.

Результат программы

• увеличение количества детей и подростков, вовлеченных в волонтерские отряды и проведение альтернативных мероприятий;
• привлечение детей и подростков к общественно значимой деятельности и уменьшение количества несовершеннолетних состоящих на разных видах учёта;
• создание модели детского волонтерского движения внутри школы и вне ее; уметь общаться с учащимися и взрослыми, владеть нормами и правилами уважительного отношения.

Особые условия проведения

Принимаются все желающие на добровольной основе с активной гражданской позицией

Материально-техническая база

кабинет вожатого, спортзал, стадион школы, ПК, аудиосистема