"Подготовка детей к школе"

Тема занятия                                                                                                                     

1.Звуки и буквы. Понятие «звук»; органы артикуляции, способы произнесения звука.              
2. Слова. Звуки. Выделение звука в начале, конце и середине слова.                                       
3. Звук [А]. Знакомство с органами артикуляции, способами произнесения звука,                                                              его условным обозначением.                                                                                                     
4. Звук [О]. Обучение ответам на вопросы.                                                                                
5. Звук [Э]. Дифференциация понятия «звук» и «буква».                                                           
6. Звук [И]. Ответы на вопросы, выявление логических несоответствий в рисунке или рассказе. 
7. Звук [Ы]. Выделение звука в конце и середине слова.
8. Звук [И] - [Ы]. Изменение слов путём замены звука.
9. Звук [У]. Конструирование словосочетаний и предложений. Акустические характеристики, выделение в слове гласных звуков.
10. Звук [М]. Понятие «слог», звуковой анализ слогов. Знакомство с классификацией звуков: твердые и мягкие согласные. Звук [М']
11. Звук [Н]. Соотнесение букв и звуков. Гласные и согласные звуки. Звук [Н']. Составление слогов с помощью условных звуковых обозначений.
12. Звук [П]. Обучение составлению рассказа по сюжетной картинке. Звук [П']. Выделение в слове твёрдых и мягких согласных звуков.
13. Звук [Т]. Составление рассказа-описания. Звук [Т']. «Чтение» и составление слогов и слов с помощью условных обозначений.
14. Звук [К]. Акустические характеристики, выделение в слове согласных звуков. Звук [К'].Выделение в слове твёрдых и мягких, звонких и глухих согласных звуков.
15. Звук [Х]. Наблюдение над многозначными словами в речи. Звук [Х'].Определение положения звука в слове.
16. Звуки [К] - [Х], [ К'] - [Х']. Обогащение словарного запаса детей.
17. Звук [Ф]. Обучение составлению рассказа по сюжетной картинке. Звук [Ф']. Последовательное преобразование слова в другие слова путем неоднократного изменения его звукового и слогового состава.
18. Звук [Й']. Определение положения звука в слове.
19. Двойные звуки. Звук [Й'О]. Соотнесение букв и звуков. Звуки [Й'У]. Звуковой анализ слогов и слов.
20. Звуки [Й'А]. Звуковой анализ слогов и слов. Звуки [Й'Э]. Подробный пересказ текста по зрительной опоре.
21. Звуки [Й'Э], [Й'О], [Й'У], [Й'А]. Соотнесение букв и звуков.
22. Звук [Л]. Изменение слов путём замены, перестановки звуков или слогов. Звук [Л']. Изменение слов путём добавления, исключения звуков. Звуки [Л] - [ Й']. Восстановление нарушенной последовательности звуков или слогов в структуре слова.
23. Звуки [В] и [В']. Обучение диалоговой речи. Звонкие и глухие согласные. Звуки [В] - [Ф], [В'] - [Ф'].
24. Звук [Ч']. Обучение составлению предложений, конструированию словосочетаний. Звук [Щ']. Обучение распространению предложений, добавлению недостающих слов. Звуки [Ч'] - [Щ']. Составление рассказа по серии картинок.
25. Звуки [Б] - [Б']. Составление прямых и обратных слогов. Звуки [Б] - [П], [Б'] - [П']. Выделение в слове твердых и мягких, звонких и глухих согласных звуков.
26. Звуки [Д] - [Д']. Составление слова из изученных звуков и слогов. Звуки [Д] - [Т], [Д'] - [Т']. Классификация звуков: звонкие и глухие, мягкие и твердые согласные.
27. Звук [С]. Участие в диалоге. Звук [С']. Употребление новых слов в речи. Звук [Ц]. «Чтение» и составление слогов и слов с помощью условных обозначений. Звуки [Ц] - [С], [Ц] - [Ч'].Обучение подробному пересказу текста.
28. Звуки [Г] - [Г']. Составление слов на заданное количество слогов. Звуки [Г] - [К], [Г'] - [К'].
29. Звук [З]. Восстановление нарушенной последовательности слогов в структуре слова. Составление слогов и слов. Звук [З']. Конструирование словосочетаний.
30. Многозначные слова. Классификация звуков: свистящие согласные звуки [З] - [С], [З'] - [С'].
31. Звук [Ш]. Звуковой анализ состава слогов и слов. Звуки [Ш] - [С], [Ш] - [Щ']. Выявлений различий в звуковом (слоговом) составе двух слов.
32. Звук [Ж]. Расширение словарного запаса. Классификация звуков: шипящие согласные звуки [Ж] - [З], [Ж] - [Ш].
33. Звук [Р]. Обучение составлению рассказа по серии картинок. Звук [Р']. «Чтение» и составление слогов и слов с помощью условных обозначений. Звуки [Р] - [Л], [Р'] - [Л']. Выявление различий в звуковом (слоговом) составе двух слов.
34. Страна Азбука (обобщающее занятие). Обогащение словарного запаса

Итого:
34 часа