"В мире оригами"

В программе указаны основные цели и задачи обучения. Программа знакомит с необходимым оборудованием для занятий  совместной деятельности. Поможет внести детей в мир искусства оригами с помощью исторических  сведений и фактов.

В программе представлены методические рекомендации по ознакомлению и обучению детей с оригами, учетом их возрастных особенностей. Программа способствует развитию знаний, умений, навыков, необходимых для обучения в школе.

Оригами – это сложение различных  фигур из разноцветных квадратных листов бумаги. Сами эти цветные листы бумаги тоже называют по-японски оригами. 

Оригами активизирует мыслительные процессы. В процессе конструирования у ребенка возникает необходимость соотнесения наглядных символов (показ приемов складывания) со словесными (объяснение приемов складывания) и перевод их значения в практическую деятельность (самостоятельное выполнение действий).

Занятия оригами являются своеобразной психотерапией, способствуют повышению активности, как левого, так и правого полушарий мозга, поскольку требуют одновременного контроля над движениями обеих рук, повышаются навыки мелких и точных движений пальцев обеих рук, активизируется творческое мышление, увеличивается его скорость и гибкость, развиваются пространственное воображение, глазомер.

Оригами совершенствует трудовые умения ребенка, формирует культуру труда.

Оригами способствует созданию игровых ситуаций. Это великолепный метод сказкотерапии. Сложив из бумаги фигурки животных, дети включаются в игру-драматизацию по знакомой сказке, становятся сказочными героями, совершают путешествие в мир цветов и т. д. И это еще далеко не все достоинства, которые заключает в себе волшебное искусство оригами.

В процессе складывания фигур оригами дети познакомятся с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т. д.), одновременно  происходит обогащение словаря специальными терминами. Дети смогут легко ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, делить целое на части, что необходимо детям дошкольного возраста. Кроме этого дети узнают  много  нового, что относится  к ФЭМП.

Простейшие способы конструирования поделок основаны на умении складывать квадрат пополам, по вертикали или диагонали и последовательном сгибании бумаги  сначала вдоль, а потом поперек, подравнивая стороны к противоположным углам.

По мнению многих авторов, эти действия доступны детям дошкольного  возраста. Также не стоит забывать о том, что оригами развивает мелкую моторику рук, а,  следовательно, и речь (речевой центр и центр, управляющий  мелкими движениями пальцев, находятся рядом в головном мозге человека, взаимно влияют друг на друга).

 

преподаватели

Ефремова Римма Васильевна  - воспитатель дошкольного образования первой категории

Содержание программы


1
Знакомство с искусством оригами - 1
2
Превращения квадратика «Дом» - 1
3
«Для чего нужна дверь?»
Познакомить с базовой формой «дверь». - 1
4
По замыслу
Предложить детям изготовить поделки используя раннее полученные знания. Закрепить базовые формы: «квадрат», «треугольник». - 1
5
Маленький ежик -1
6
В осеннем лесу (коллективное панно).- 2
7
Осенние листья- 1
8
Бабочка - 1
9
Кораблик- 1
10
Лягушка- 1
11
Зайчик- 2
12
Снежинки - 2
13
Поздравительная открытка «С новым годом» - 1
14
«В некотором царстве, бумажном государстве» - 1
15
Снеговик - 2
16
Зимующие птицы, голуби - 2
17
Поздравительная открытка, к празднику «День защитника Отечества» - 2
18
Самолет - 1
19
Поздравительная «Открытка-восьмерка» для мам. - 2
 
Цветок- 2
 
По замыслу - 1
 
Космос - 3
 
По замыслу - 1
 
«Подводное царство».

(итоговое занятие)2
 
Итоговое занятие 1

Цели программы

Ознакомление детей с искусством оригами, всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги.

Результат программы

В  ходе кружка «В мире оригами», по данной программе, дети научаться:

самостоятельно изготовить и знать основные базовые формы оригами «книжка», «дверь»,  «треугольник», «воздушный змей», «блинчик», «конфета»; «квадрат».
будут  знать основные геометрические понятия и базовые формы оригами;
научатся  следовать устным инструкциям, создавать изделия оригами
будут  создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами;
разовьют  внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию;
познакомятся  с искусством оригами;
ориентироваться на листе бумаги;
уметь намечать линии;    
тщательно и аккуратно разглаживать линии сгиба;
уметь украсить свою поделку, добавлять недостающие детали (глаза, усы,  и т.п.);
добиваться конечного результата;
самостоятельно и справедливо оценивать конечный результат своей работы и работы сверстников.
 

В плане подготовки детей к школе работа с оригами ценна еще тем, что посредством этой деятельности формируются важные качества детей:

умение слушать педагога;
принимать умственную задачу и находить способ ее решения;
переориентировка сознания детей с конечного результата на способы выполнения;
развитие самоконтроля и самооценки;
осознание собственных познавательных процессов.
 

Дети проявляют большой интерес к оригами. Удовлетворить детские познавательные интересы, совершенствовать мастерство конструирования из бумаги возможно в рамках кружковой работы. Освоение детьми различных базовых форм оригами позволит детям почувствовать себя, смелее, непосредственнее, даст полную свободу для самовыражения.

Практическая значимость данного кружка велика. Работами детей можно украсить группу, площадку. Ребята могут подарить свои поделки сотрудникам, детям, родителям. Из лучших работ можно организовать выставки.

Особые условия проведения

Владение ножницами.
Обработка квадрата.
Создание основ (базовых форм) оригами.
Аппликативное оформление оригами.
Составление творческих композиций.

Материально-техническая база

Галерея оригами: http://www.w3d.ru/gal_orig.htm     

2. Журнал «Оригами» (1996-1998): http://www.aha.ru/-origami   

3. «Путь оригами»: http://www.origami-do.ru  

-  печатные пособия: таблицы, схемы, базовые формы фигур, альбомы демонстраций,  картинки, готовые образцы.

Аудио-книги: аудио-сказки

 Слайды: образцы базовых форм оригами; пошаговые схемы поделок оригами

сборник релаксационной музыки: звуки природы, детские песни, звуки животных, птиц.

- учебно-практическое оборудования:

Бумага: цветная из набора; для фона: чертежно-рисовальная, обойная, бархатная,  картон.
Ножницы (для обработки квадрата, аппликативных дополнений).
Клей (для дополнительной аппликативной обработки оригами).
Салфетки: бумажная, тканевая. Рабочая клеенка для аппликативной обработки оригами. Кисти.