«Танцевальное мастерство»

Дополнительная общеразвивающая программа «Танцевальное мастерство» составлена на основе Примерных программ по дополнительной общеразвивающей программе в области хореографического творчества Кировского областного государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования "Учебно-методический центр повышения квалификации работников культуры и искусства".

АКТУАЛЬНОСТЬ данной программы заключается в том, что ни одно праздничное мероприятие не может обойтись без красочных танцевальных композиций. Такой интерес и востребованность в дополнительных образовательных учреждениях художественно-эстетического направления нацеливает нас на стремление к совершенствованию и развитию, что привело к созданию образовательной программы "Танцевальное мастерство"

Педагоги

Малинина Алевтина Аркадьевна, педагог дополнительного образования 1 категории

Содержание программы

Тематические разделы программы

1. Уп­ражнения на ориентировку в пространстве

2. Ритмико-гим­настические упражнения

3. Игры под музыку

4. Танцеваль­ные упражнения

Цели программы

Развитие хореографических, музыкально – творческих способностей и эмоционального мира, обучающихся через приобщение к различным видам танцевальных направлений. – поддержка индивидуальных творческих способностей каждого ребёнка через танец к сценической концертной деятельности, как к виду творческой деятельности.

Результат программы

Личностные:

Готовность и способность к саморазвитию и личностному самоопределению;

сформированность мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок.

Знание моральных норм и сформированность морально-этических суждений; способность к оценке своих поступков и действий других людей с точки зрения соблюдения/нарушения моральной нормы.

Развитие чувства коллективизма, потребности и готовности к эстетической творческой деятельности; эстетического вкуса, высоких нравственных качеств. Реализация творческого потенциала в процессе выполнения ритмических движений под музыку; позитивная самооценка своих музыкально – творческих возможностей.

Метапредметные:

Освоение межпредметныых понятий и УУД, способность их использования;

самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, построение ИОТ

Умение преобразовывать практическую задачу в познаватель­ную; осуществлять итоговый и пошаговый контроль по резуль­тату;

целеустремлённость и настойчивость в достижении цели

Образовательные:

Могут знать:

основные этапы развития хореографического искусства

основные элементы современного танца, народно-сценического танцев; – музыкальную терминологию

средства создания образа в хореографии

основы формирования специальных упражнений для развития физических качеств

Могут уметь:

определять размер музыкального такта;

работать в коллективе

запоминать и воспроизводить текст народно-сценических танцев

ориентироваться на сценической площадке

управлять своими движениями, правильно использовать свой физический потенциал, импровизировать

Особые условия проведения

Участниками программы могут стать обучающиеся, желающие заниматься художественным творчеством.

Материально-техническая база

- учебный кабинет, актовый зал;

- музыкальный центр

- компьютер, оснащенный звуковыми колонками;

- коврики для выполнения упражнений;

- мячи, гимнастические палки