"Волшебный квадратик" (оригами)

Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Развивается любознательность, формируется интерес к творчеству.

Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. А также способствуют развитию мелкой  моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей и для их подготовки к успешному обучению в школе.

Этот вид искусства благоприятно воздействует на развитие внимания и формирование памяти: дети запоминают термины, приёмы и способы складывания, по мере надобности воспроизводят сохранённые в памяти знания и умения.

Педагоги

Волкова Галина Николаевна, воспитатель высшей квалификационной категории. 

Содержание программы

 

  • Знакомство со свойствами бумаги;
  • Изучение базовых форм оригами;
  • Изготовление простейших поделок;
  • Работа по схемам;
  • Составление панно-картинок.

Цели программы

Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе  овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги.

Результат программы

Дети научаться складывать лист бумаги (квадратной формы) пополам, по диагонали, соединяя два противоположных угла, загибать края бумаги, совместив их с центральной складкой; тщательно и аккуратно разглаживать линии; работать самостоятельно, точно соблюдая инструкции; реконструировать, видоизменять поделки, делать их более нарядными и прочными. У детей разовьётся мелкая моторика пальцев.

 

Материально-техническая база

Групповое помещение, бумага белая и цветная двухсторонняя, пооперационные карты (схемы), клей, ножницы, простой карандаш и фломастеры.