"Объёмное рисование"

Программа ориентирована на развитие технических и творческих способностей и умений обучающихся, организацию проектно-исследовательской деятельности,  профессионального самоопределения обучающихся.

Практические задания, выполняемые в ходе изучения материала курса, готовят обучающихся к решению ряда задач, связанных с построением объектов геометрии и технического творчества.

Решающее значение имеет способность к пространственному воображению. Пространственное воображение необходимо для чтения чертежей, когда из плоских проекций требуется вообразить пространственное тело со всеми особенностями его устройства и формы. Как и любая способность, пространственное воображение может быть улучшено человеком при помощи практических занятий. Как показывает практика, не все люди могут развить пространственное воображение до необходимой конструктору степени, поэтому освоение 3D-моделирования призвано способствовать приобретению соответствующих навыков. Данный курс посвящён изучению простейших методов 3D - моделирования с помощью 3D ручки.

Педагоги

Щеглова Наталья Васильевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Дополнительная общеразвивающая программа «Объёмное рисование» ориентирована на формирование и систематизацию знаний и умений по курсу 3D-моделирования. Практические задания, выполняемые в ходе изучения материала курса, готовят обучающихся к решению ряда задач, связанных с построением объектов геометрии и технического творчества.

Курс, с одной стороны, призван развить умения использовать трехмерные графические представления информации в процессе обучения, а с другой – предназначен для прикладного использования обучающимися в их дальнейшей учебной или производственной деятельности.

 

Цели программы

Формирование и развитие у обучающихся основных навыков по трёхмерному моделированию.

Задачи программы   

Обучающие:

·         способствовать формированию умения обобщения, анализа, восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения, умения осуществлять целенаправленный поиск информации;

·         способствовать реализации межпредметных связей по информатике, геометрии и рисованию.

·         формировать понятие трёхмерного моделирования;

·         учить ориентироваться в трёхмерном пространстве, модифицировать, изменять объекты или их отдельные элементы, объединять созданные объекты в функциональные группы, создавать простые трёхмерные модели.

Развивающие:
·         развивать творческую инициативу и самостоятельность в поиске решения;

·         развивать мелкую моторику;

·         развивать логическое мышление.

Воспитательные:
·         Способствовать развитию умения работать в команде, умения подчинять личные интересы общей цели;

·         Способствовать воспитанию настойчивости в достижении поставленной цели, трудолюбия, ответственности, дисциплинированности, внимательности, аккуратности.

Результат программы

В результате освоения курса «Объемное рисование» обучающие
должны знать:
·         о возможностях построения трёхмерных моделей,

·         научится самостоятельно создавать простые модели реальных объектов.

должны уметь:

·         решать проблемы творческого характера в жизненных ситуациях;

·         ставить цель – создания творческой работы, планировать достижение этой цели, создавать наглядные динамические графические объекты в процессе работы;

·         оценивать получение творческого продукта и соотнесение его с изначальным замыслом, выполнять по необходимости коррекции либо продукта, либо замысла;

·         формировать и развивать компетентность в области использования информационно-коммуникационных технологий;

·         самостоятельно обучаться на основе учебно-познавательной мотивации;

·         выбирать направления профильного образования с учётом устойчивых познавательных интересов.

·         создавать детали, сборки, модели объектов;

·         создавать и сохранять трехмерные модели;

·         читать чертежи и по ним воспроизводить модели;

·         подготавливать трехмерные модели.

Особые условия проведения

Занятия проводятся в кабинете естественно-научных компетенций Центра образования "Точка роста" 

Материально-техническая база

Учебный класс, соответствующий СанПин, оборудованный пожарными средствами, раковиной с водой

Мебель: столы, стулья, шкафы

Термопистолет и термоклей

Фотоаппарат, Видеокамера, телевизор или проектор