"Мир профессий"

Особенностью программы "Мир профессий" является доступность для школьников среднего звена и продуманной комплексной его подаче, используя разные формы организации занятий, объединяющих научный и творческий методы, способствующие профессиональному самоопределению.

преподаватели

Делянова Светлана Авенировна- педагог первой квалификационной категории МОУ "Моркинская средняя общеобразовательная школа №6"

Никифорова Наталия Ивановна -педагог первой квалификационной категории МОУ "Моркинская средняя общеобразовательная школа №6"

Галимуллина Раисия Анатольевна -педагог первой квалификационной категории МОУ "Моркинская средняя общеобразовательная школа №6"

Егорова Нина Ивановна - педагог первой квалификационной категории МОУ "Моркинская средняя общеобразовательная школа №6"

Иванова Наталия Анатольевна - педагог первой квалификационной категории МОУ "Моркинская средняя общеобразовательная школа №6"

Содержание программы

Тема: Введение. Твои возможности без границ

Теория:

1. Твои возможности, твои ограничения. Вера в успех. Стоит ли бояться противоречий и своего незнания мира профессионального образования и профессионального труда? Почему я интересуюсь своим будущим?

Практика

1. Дневник выбора профессии

2. Игра "Своя игра"

 

Тема: Профессиональные пробы

Теория:

1. Просмотр презентации "Профессиональные пробы"

2. Ответ на вопросы: " Что будет если....

Практика

1. Игра "Оптимисты и скептики«

2. Диагностика по карте интересов.

Тема: Профессия – кондитер

Теория:

1. Кто такие кондитеры, что такое кулинария

2. Просмотр фильма «Технолог общественного питания» Всероссийских конкурсов видеороликов ZAсобой

Практика

1. Профессиональная проба по профессии кондитер

 

Тема: Профессия – повар

Теория:

1. Просмотр фильма профессии о поварах

Практика

1. Профессиональная проба по профессии повар

2. Составьте меню завтраков на неделю.

 

Тема: Профессия оформитель

Теория:

1. Кто такие оформители

2. просмотр видеоролика об оформителях в газете

Практика

1. Профессиональная проба по профессии оформитель

2. Создание страницы газеты (к 75-летию Победы, или поздравительная для членов семьи)

 

Тема: Профессия дизайнер

Теория:

1. Кто такие дизайнеры?

2. просмотр видеоролика о дизайнерах.

Практика

1.Профессиональная проба по профессии дизайнер

2.Создание эскиза интерьера своей комнаты (обновленный вариант)

 

 

 

Профессия: Ландшафтный дизайнер, цветовод

Теория:

1. Просмотр фильма Ландшафтный дизайнер

Практика.

1. Профессиональная проба по профессии цветовод

2. Мастер-класс "Размножение герани".

 

Тема: Профессия Менеджер

Теория

1. Кто такие менеджеры?

2. Просмотр фильма о менеджерах

Практика

1. Профессиональная проба по профессии менеджер

 

 

Тема: Итоговое занятие.

Практика

1. Профориентационная игра "О, счастливчик!"

Цели программы

Развитие познавательных способностей детей на основе создания максимально разнообразных впечатлений о мире профессий, создание условий для повышения осознанности профессионального самоопределения обучающихся.

Результат программы

Изучение тем программы  предполагает приобретение знаний и умений:

- расширят представления о мире профессий

- оценят свои возможности при выполнении профессиональных проб по профессиям.

- формирование ответственного отношения к учению, готовности и способностей обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; овладение элементами организации умственного и физического труда;

- самооценка умственных и физических способностей в различных сферах с позиций будущей социализации и стратификации;

- осознанный выбор и построение дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе осознанного ориентирования в мире профессий и профессиональных предпочтений с учётом устойчивых познавательных интересов, а также на основе формирования уважительного отношения к труду;

- самостоятельное определение цели своего обучения, постановка и формулировка для себя новых задач в учёбе и познавательной деятельности;

- алгоритмизированное планирование процесса познавательно-трудовой деятельности

Материально-техническая база

Материально-технические условия:

комната для теоретических занятий и практичеких работ;

технические средства обучения Компьютер/ноутбук с доступом сеть интернет;