«Оригами»

       Оригами учит детей различным приемам работы с бумагой, таким, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание.

  • Развивает у детей способность работать руками, приучает к точным движениям пальцев, у них совершенствуется мелкая моторика рук, происходит развитие глазомера.
  • Учит концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления поделки, учит следовать устным инструкциям.
  • Стимулирует развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.
  • Знакомит детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д., при этом происходит обогащение словаря ребенка специальными терминами.
  • Развивает пространственное воображение – учит читать чертежи, по которым складываются фигурки и представлять по ним изделия в объеме, помогает развитию чертежных навыков, так как схемы понравившихся изделий нужно зарисовывать в тетрадку.
  • Развивает художественный вкус и творческие способности детей, активизирует их воображение и фантазию.
  • Способствует созданию игровых ситуаций, расширяет коммуникативные способности детей.
  • Совершенствует трудовые навыки, формирует культуру труда, учит аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
  • Большое внимание при обучении оригами уделяется созданию сюжетно-тематических композиций, в которых используются изделия, выполненные в технике оригами.

преподаватели

Асмандиярова Инна Сергеевна - учитель начальных классов.

Содержание программы

  1. Формирование группы.  Знакомство с оригами. 
  2. Беседа по охране труда. Входная диагностика. 
  3. Правила поведения на занятиях. Термины, принятые в оригами. Кармашек (кошелек).
  4. Базовая форма «Треугольник» Стилизованный цветок.
  5. Лисенок и собачка.
  6. Котик и бычок. 
  7. Яхта и пароход.
  8. Композиция «Кораблики в море». 
  9. Стаканчик и фуражка. 
  10. Синица и снегирь. 
  11. Композиция «Птицы в лесу». 
  12. Оформление выставки. 
  13. Базовая форма «Воздушный змей».Кролик и щенок.
  14. Курочка и петушок.

Цели программы

        Занятия оригами направлены на всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие младших школьников, и повышение эффективности их обучения в начальной школе.

Результат программы

В результате обучения по программе дети будут знать:

– правила безопасности труда и личной гигиены;

– правила пользования инструментами – ножницами, карандашом, линейкой;

– различать материалы и инструменты, знать их назначения;

– понятия: оригами, базовые формы, условные обозначения

Будут уметь:

– пользоваться инструментами: ножницами, карандашом, линейкой;

– выполнять работу по условным обозначениям, технологическим картам;

– выполнять операции по обработке бумаги: складывание, вырезание, конструирование.

Особые условия проведения

Наличие заявления от родителей или законных представителей.

Материально-техническая база

1. Бумага.

2. Ножницы.

3. Линейка.

4. Простой карандаш.