Программа «Бэби-данс» (основы хореографии)

В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов сферы дополнительного образования детей относятся такие, как создание целостной системы обучения основам хореографии, которая позволила бы:

-выявить и развить личностные качества детей, их одаренность;

-организовать полноценный досуг воспитанников, наполняя его активно-деятельным, эмоционально и психологически комфортным содержанием;

-привить им музыкально-эстетический вкус, умение ценить красоту;

-приобщить к культурным ценностям классического наследия;

-организовать здоровый образ жизни.

Таким образом, важно осуществлять процесс обучения хореографическому искусству с дошкольного возраста.

Программа танцевального кружка «Основы хореографии» основана на базе классического, народного  и спортивного танцев. Также в основу легли композиции танцевально-игровой гимнастики Железновых.

преподаватели

Абатина Ксения Николаевна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории

Содержание программы

Разминка: Общеукрепляющие упражнения для рук, ног, шеи, головы, спины.

Стрейчинг: Упражнения на укрепление и растяжку всех групп мышц тела.

Основное содержание занятия: Знакомство с хореографическими элементами, работа над техникой выполнения, соединение элементов в танцевальные связки, разучивание танца.

Релаксация: музыкальный массаж, подвижная игра на снятия напряжения и усталости.

Основные способы  и формы работы с детьми: групповые, теоретические и практические. Конкретные формы занятий танцевального кружка: учебные занятия, беседы, игры, упражнения, концерты.

Основные методы и приемы организации учебно-воспитательного процесса:

· словесные (объяснение, инструкция, анализ и обсуждение);

· наглядные (образный показ педагога, эталонный образец-показ движения лучшим исполнителем, подражание образам окружающей действительности, использование наглядных пособий, метод музыкального движения, метод хореокоррекции);

· практические игровой (игровой прием, музыкальное сопровождение танца, хореографическая импровизация, прием художественного перевоплощения).

 

 

 

 

Цели программы

Цель: формирование здорового образа жизни детей средствами хореографического искусства.

Основные задачи в работе хореографического кружка:

- Образовательные: приобретение навыков хореографического движения через знакомство с народными, классическими и эстрадными танцами.

- Воспитательные: привить навыки сценического поведения;

- Развивающие: развитие выразительности и осмысленности исполнения танцевальных движений.

Результат программы

Итогом реализации кружка должны стать следующие показатели: выразительность исполнения танцевальных движений, владение хореографическими умениями, техникой исполнительства, желание танцевать в группе, на праздниках и в домашней обстановке.

Особые условия проведения

Кружок проводится с воспитанниками МБДОУ "Детский сад № 25 "Жемчужинка"

Материально-техническая база

-музыкальные инструменты (фортепиано);

-музыкальный центр, флеш-носители с музыкой;

-методические, нотные пособия по ритмике, танцам; сборники произведений;

-мультимедийное оборудование и пособия;

-атрибуты (спортивные коврики, ленты, цветы, шарфы, флажки, снежинки, султанчики);

-костюмы.