«А-Соль»

Эстрадный вокал - эстрадное пение сочетает в себе множество песенных направлений, объединяет всю палитру вокального искусства. Эстрадный вокал, прежде всего, подразумевает пение с эстрады, но понятие эстрадного вокала, как правило, связывают с лёгкой и доступной к пониманию музыкой. В эстрадном вокале можно услышать и народные мотивы, и элементы джаза, это так же и авторская песня и элементы рок музыки

 «А-Соль» – это творческое объединение, которое обогащает детей своей деятельностью, структурой работы, использованием своеобразных приемов воздействия на развитие творческой личности. В основе организации деятельности объединения лежат эмоционально-нравственные связи между учащимися, дружелюбные отношения и взаимопомощь, взаимная ответственность за конечный результат.

Выявление, развитие и поддержке талантливых детей в учреждениях дополнительного образования детей осуществляется через систему конкурсов, концертов, слетов, фестивалей и других мероприятий.

Педагоги

Рыбакова Ирина Геннадьевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

 Образовательная программа имеет базовый уровень сложности и рассчитана на два года.

Для всех желающих проводится предварительный отбор (прослушивание), по результатам которого формируется состав творческого объединения . При приеме проверяется музыкальный слух, чувство ритма, музыкальная память, вокальные и пластические данные.

Количественный состав групп составляет 12-15 человек.

Главная задача - воспитать устойчивый интерес и активно положительное отношение к музыке, а также способствовать развитию музыкально-певческих способностей детей посредством сольного пения. Активизировать вокально-исполнительскую деятельность обучающихся путем участия в концертах и фестивалях.

В основе обучения лежат индивидуальные занятия. Занятия формируются в начале учебного года исходя из возрастных и музыкально-творческих способностей обучающихся. В зависимости от возраста и учебных задач на занятия отводится 144 часа в год (2 раза в неделю по 2 часа). Для учащихся, которые испытывают определенные трудности в освоение вокальных навыков, предусмотрено использование простых упражнений и заданий. Для детей одаренных используются усложненные упражнения и задания.

Цели программы

 Развитие творческой личности ребенка посредством приобщения его к вокальному искусству, формирование у детей чувства успеха, уверенности в себе.

Задачи программы:

Образовательные:

- сформировать уровень знаний детей в области музыкальной культуры, развивать их музыкальные представления и художественный вкус;

- способствовать освоению вокально – исполнительских навыков (устойчивое певческое дыхание на опоре, ровность звучания на протяжении всего диапазона голоса, чистое интонирование звукообразование, ясную и четкую дикцию, правильная артикуляция);

- формировать навыки работы с фонограммой, микрофоном, вокально-усилительной аппаратурой;

- содействовать профессиональной ориентации.

Воспитательные:

- способствовать воспитанию интереса к музыкальному искусству и пению;

- способствовать воспитанию чувств коллективизма, товарищества;

- воспитывать творческую, духовно и культурно развитую личность;

- уметь использовать полученные знания и навыки в организации своего досуга.

- сохранять и укреплять здоровье обучающихся.

Развивающие:

- развивать музыкальные способности (эмоциональную отзывчивость на музыку, ладовое чувство, музыкально – слуховые представления, чувство ритма).

- развивать тембр голоса как одного из главных средств вокальной выразительности;

- развивать умения ориентироваться в многообразном мире музыки;

 - овладевать исполнительскими  вокальными навыками

Результат программы

 

Предметные

В результате освоения данной программы, обучающиеся должны:

- владеть необходимым объемом знаний, умений в области вокального искусства,

- освоить основные вокальные навыки (устойчивое певческое дыхание на опоре, ровность звучания на протяжении всего диапазона голоса, чистое интонирование звукообразование, ясную и четкую дикцию, правильная артикуляция);

- уметь выразительно исполнять произведения, владеть основами актерского мастерства, способности к выступлению на сцене.

- уметь работать с фонограммой, микрофоном, вокально-усилительной аппаратурой;

- иметь определенные знания в области музыкальной культуры.

- иметь устойчивый интерес к эстрадному вокальному искусству.

Метапредметные

В результате обучения по программе у ребенка:

– будет сформирован устойчивый интерес музыкальному искусству и пению;

– будет развита устойчивая потребность к самообразованию;

– будет сформирована активная жизненная позиция;

– будут развиты творческие способности;

– будет воспитано уважение к нормам коллективной жизни.

Личностные

В результате обучения по программе сформирована:

– адаптация к условиям детско-взрослой общности;

– удовлетворенность ребенком своей деятельностью;

– повышение творческой активности ребенка, проявление инициативы, любознательности;

– формирование ценностных ориентаций;

– формирование мотивов к конструктивному взаимодействию;

– развитие жизненных компетенций: автономность (способность делать выбор, контролировать личную и общественную жизнь), ответственность (способность принимать ответственность за свои действия и их последействия)

Особые условия проведения

По заявлению родителя(законного представителя)

Материально-техническая база

- оборудованное помещение;

- музыкальная колонка