"Шахматы"

Формирование разносторонне развитой личности - сложная задача, преподавание шахмат через структуру и содержание способно придать воспитанию и обучению активный целенаправленный характер. Система шахматных занятий в системе общеобразовательной школы, выявляя и развивая индивидуальные способности, формируя прогрессивную направленность личности, способствует общему развитию и воспитанию школьника.

Грамотно поставленный процесс обучения детей шахматным азам позволяет реализовать многие позитивные идеи – сделать обучение радостным, дает возможность учить детей без принуждения, поддерживать устойчивый интерес к знаниям, использовать многообразие форм обучения. Стержневым моментом занятий становится деятельность самих учащихся, когда они наблюдают, сравнивают, классифицируют, группируют, делают выводы, выясняют закономерности.

Шахматы положительно влияют на совершенствование у детей многих психических процессов и таких качеств, как восприятие, внимание, воображение, память, мышление, начальные формы волевого управления поведением.

преподаватели

Семенова Светлана Александровна, учитель физики высшей квалификационной категории, педагог дополнительного образования МОУ "Моркинская средняя общеобразовательная школа №2"

Содержание программы

1. Вводное занятие. 
2. Шахматы – спорт, наука, искусство. Краткая история шахмат. Различные системы проведения шахматных соревнований. Геометрические мотивы траектории перемещения шахматных фигур. 
3. Правила игры. Правила турнирного поведения. 
4. Первоначальные понятия. Запись партий. Мат, ничья. Относительная ценность фигур.
5. Тактика игры. Понятие о тактике и комбинации. Основные тактические приемы.
6. Стратегия игры. Определение стратегии. Целесообразное развитие фигур, выбор плана, централизация. 
7. Эндшпиль. Простейшие окончания. Определение эндшпиля. Роль короля в эндшпиле. Правило квадрата. Мат различными фигурами. 
8. Дебют. Определение дебюта. Задачи дебюта и принципы его разыгрывания.
9. Конкурсы решения задач, этюдов. Понятие о позиции. Правила проведения конкурсов решений. 
10. Сеансы одновременной игры. 
11. Соревнования Показательные выступления наиболее успешных учащихся. Презентация успехов юных шахматистов с приглашением родителей учащихся.
12. Итоговое занятие. Подведение итогов года. Планы на следующий год.

Цели программы

Развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся,привитие любовь к творчеству и самостоятельному мышлению через занятие игрой в шахматы.

Результат программы

В процессе обучения и воспитания собственных установок, потребностей в значимой мотивации на соблюдение норм и правил здорового образа жизни, культуры здоровья у обучающихся формируются познавательные, личностные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия.

Особые условия проведения

В объединение принимаются дети в возрасте 9-11 лет на основании заявления родителей (законных представителей)

Материально-техническая база

1.     Комплекты шахматных фигур с досками – 10 шт.

2.     Часы шахматные – 3 шт.

3.     Раздаточный материал с упражнениями по изучаемому материалу.

Занятия проходят в шахматной гостиной Центра "Точка Роста"