Социальное проектирование

Актуальность программы «Социальное проектирование» заключается в ее ориентированности на успешную социализацию учащихся, на формирование у них активной гражданской позицию. Данная программа, способствуя формированию у воспитанников ключевых компетенций в сфере общественной деятельности, отвечает запросам общества и государства.

Особенность программы «Социальное проектирование» состоит в том, что проектная деятельность строится исходя из потребностей, интересов и ориентаций самих воспитанников, их представлений об окружающей социальной действительности, о себе как развивающейся и самоопределяющейся личности. Данная программа поможет учащимся само реализоваться в таких видах деятельности, которые дают осязаемый конечный результат, позволяют им попробовать себя в роли организатора, генератора идей, аналитика, критика, проектировщика, иллюстратора и т.д. Реализация программы будет способствовать развитию у воспитанников навыков социальной коммуникации через овладение ими умения анализировать, вести диалог, работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения и уважительно относится к иному мнению. Именно эти качества востребованы современным обществом и будут способствовать конкурентоспособности воспитанников во взрослой жизни.

преподаватели

Александрова Светлана Ивановна, заместитель директора по воспитательной работе, учитель истории 1 категории

Содержание программы

 

Программа предусматривает сочетание групповых занятий. Занятия носят творческий характер благодаря личностно-ориентированному и разновозрастному обучению. Возраст обучающихся 14-15 лет.  Содержание программы: Понятие «социальное проектирование». Цели, задачи,методология и этапы проектирования. Проектная ситуация. Ее виды. Стратегии проектной деятельности.Методы исследования выбранной проблемы: основы социологии. Учимся договариваться с деловыми партнерами. Разработка и реализация социального проекта

 

Цели программы

Цель программы - формирование навыков разработки социальных проектов применительно к различным группам населения.

Результат программы

учащиеся получат представление о: специфике проектной деятельности в социальной сфере,
основных источниках и способах сбора и первичной обработки информации на поисковом этапе социального проекта.  о требованиях к постановке цели и задач социального проекта,
о способах планирования, о типичных для социального проекта результатах и способах их оценки,
об алгоритмах выполнения действий, типичных для социального проекта,
о типичных для социального проекта рисках и способах их предотвращения.
учащиеся освоят: следующие способы сбора и первичной обработки информации:
мониторинг прессы,  проведение социологического опроса.
алгоритм обоснования желаемой ситуации

Особые условия проведения

не требуются

Материально-техническая база

проектор, ПК, принтер