"Летняя мастерская"

         Немаловажную роль в современных условиях жизни школьника следует отвести способности искусства быть активным звеном здоровье сберегающих технологий. Искусство способно уравновесить умственную перегруженность, «отвести от агрессивных способов поведения».

         Летние каникулы - это время открытий, знакомств, самореализации. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряжённости, восстановление израсходованных сил, здоровья. Данная программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления, обучения, отдыха и воспитания детей.

Педагоги

Кирьянова Наталья Юрьевна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

Тематическое рисование «Мой мир» ко Дню защиты детей - рисование мелом на асфальте;

Пальчиковое рисование «Лужайка», «Небо и самолет»;

Нетрадиционная техника «Набрызг»;

Рисование в технике «По мокрому»;

Техника «Гризайль». Рисунок на тему «Одуванчики»;

Рисование «мыльными пузырями». »Дождь»;

Нетрадиционная техника рисования «Кляксография». «Настроение»;

Техника рисования «зубной щеткой». «Африка»;

Выполнение работы в технике аппликация пуговицами» «Древо»;

Иллюстрация к литературным произведениям. «Рисуем и сочиняем сказку»;

Рисование «солью». «Домики»;

Рисование «мятой бумагой». «Сирень».

 

Цели программы

Цель программы: развитие личности детей младшего школьного возраста средствами искусства и получения опыта художественной деятельности, свободы самовыражения.

Результат программы

Будут знать:

виды декоративно-прикладного искусства;

различные приемы работы с инструментами;

Будут уметь:

работать с различными материалами;

работать с цветом;

наблюдать, сравнивать, делать простейшие обобщения.

 

Материально-техническая база

Различные художественные материалы: палитры, баночки для воды, кисти, ластики, магниты, краски гуашь и акварель, графические материалы; компьютер, проектор.