"Акварельки"

Тематический план  «Акварельки»»

№ п/п
Тема занятия
Количество часов
1
Конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет солнце!».
1
2
Птичьи посиделки. Математическое рисование
1
3
Рисование ватными палочками. Одуванчики.
1
4
Конкурс рисунков «Если хочешь быть здоров…»
2
5
Герои сказок А.С.Пушкина
2
6
Выставка цветочных букетов и композиций «Цветочный вернисаж»
1
7
Флоропортретная галерея
1
8
«Колорист»
1
9
Панно «Цветы-символы России»
1
10
Творим, выдумываем ,пробуем (интересные способы рисования
1
11
Музей асфальтовой живописи
1
12
Зал возрожденных ценностей
1
13
Фестиваль нательной живописи
1
14
Открытка-пожелание другу
1
 
Всего
16

 

Педагоги

Блинова Валентина Юрьевна

Содержание программы

Тематический план  «Акварельки»»

№ п/п
Тема занятия
Количество часов
1
Конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет солнце!».
1
2
Птичьи посиделки. Математическое рисование
1
3
Рисование ватными палочками. Одуванчики.
1
4
Конкурс рисунков «Если хочешь быть здоров…»
2
5
Герои сказок А.С.Пушкина
2
6
Выставка цветочных букетов и композиций «Цветочный вернисаж»
1
7
Флоропортретная галерея
1
8
«Колорист»
1
9
Панно «Цветы-символы России»
1
10
Творим, выдумываем ,пробуем (интересные способы рисования
1
11
Музей асфальтовой живописи
1
12
Зал возрожденных ценностей
1
13
Фестиваль нательной живописи
1
14
Открытка-пожелание другу
1
 
Всего
16

 

Цели программы

Цель программы – формирование интереса к изобразительному искусству, создание условий для развития творческой личности.

Результат программы

Ожидаемые результаты:

для педагогов:

· совершенствование содержания и форм отдыха, оздоровления и занятости детей;

· самореализация для оценки творческого потенциала участников программы;

· обобщение передового опыта использования эффективных форм работы с детьми в каникулярный период;

· социально-психологическая и практическая помощь детям в адаптации к социуму.

для детей:

· овладение определенными знаниями, умениями, навыками в процессе рисования;

· выявление и осознание ребенком своих способностей, формирование способов самоконтроля;

самостоятельно проявить себя, испытать радость творческого со