«Республика Марий Эл и я»

     Каждому человеку, каждому народу надо осознавать себя и свое место в мире природы, среди других людей, среди других народов, а это невозможно без знания истории, без изучения культуры, обычаев и традиций своей Родины.

   Краеведение в школе развивается в непосредственной связи с общими учебно-воспитательными задачами, они содействуют осуществлению нравственного воспитания школьников. Программа "Республика Марий Эл и я"раскрывает учащимися связи родного края, города, села с великой Родиной, помогает уяснить неразрывную связь, единство истории каждого города, села  с историей, жизнью нашей страны. Почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.На занятиях учащиеся учатся исследовательской работе. По словам российского писателя В.Бланка: "Краевед прежде всего исследователь, маленький Колумб".

преподаватели

Ялкаева Жанна Яновна, учитель марийского языка, первой квалификационной категории.

Содержание программы

Введение-знакомство с предметом изучения краеведения, объектами краеведения, источниками и методами изучения края.

"Летопись малой родины" - изучение и создание хроник истории малой родины: посёлка, района, поселений коренных народов.

"Я и моя семья"-составление своей родословной, написание летописи рода, создание семейного архива.

"Марийский край в годы Великой Отечественной войны"-изучение истории края в годы войны.

"Природное наследие"-знакомство растительным и животным миром.Полезными ископаемыми. Водными ресурсами своего края.

"Культурное наследие"-изучение культурных традиций народов нашей республики, района, посёлка.

"Материальная культура народов" -изучает народные костюмы, ювелирные украшения, народные промыслы.

"Духовная культура народов"-изучение обычае, обрядов, праздников и т.п.

 

Цели программы

формирование интереса обучающихся к культурному наследию, историческому прошлому и настоящему родного края в процессе исследовательской деятельности.

Результат программы

Обучающиеся должны знать:

- кто такой краевед;

- какую функцию выполняет краевед;

- известных краеведов нашего края;

- историю краеведческой деятельности на марийской земле.

Обучающиеся должны научиться:

- понимать, для чего мы изучаем свой родной край;

- ценить то богатство, что накоплено народом веками;

-  почувствовать результаты своей исследовательской работы.

Особые условия проведения

Участниками программы могут стать обучающиеся 4-6  классов желающие заниматься краеведческой работой. Зачисление в группу осуществляется по записи в журнал. Посещение занятий согласно расписанию. Каждое занятие имеет цель, конкретное содержание, состоит из отдельных взаимосвязанных этапов.

Материально-техническая база

Оборудование для занятий в кабинете: компьютер, проектор, экран, музыкальный центр.

Учебно-методическое обеспечение: карта Марийской Республики, рисунки, фотографии, схемы – конспекты, наглядные пособия (схемы, таблицы), раздаточный и дидактический материал.