"Рукоделие"

 Работа кружка имеет 2 направления деятельности: вязание крючком и декоративная вышивка.

Такой подход позволяет учащимся в достаточной мере попробовать свои силы в различных видах рукоделия. Процесс усвоения материала происходит не только по принципу «от простого к сложному», но и путем смены деятельности, их разнообразия, что очень важно для детей с ОВЗ.

Работа с пряжей, нитками, бисером, лентами и пр., выбор и конструирование модели - это не просто доступный вид творческой деятельности, но и труд, который способствует умственному, нравственному и эстетическому воспитанию учащихся с ОВЗ.

План работы кружка  предусматривает посещение выставок изделий народного творчества, музея декоративно-прикладного искусства; организацию выставок изделий, выполненных учащимися, в стенах школы и на выставках различных уровней.

Педагоги

Германович Елена Анатольевна, воспитатель высшей категории

Содержание программы

Вязание крючком

1-й год обучения

Теория

История вязания. Вязание - один из самых старинных видов декоративно-прикладного искусства, существующих более трех тысяч лет. (Вязаные вещи найдены в древних захоронениях Египта, Италии, Греции.) Исторические традиции вязания.

Оборудование. Крючок вязальный. Нитки для вязания. Виды и размеры крючков. Виды и толщина пряжи. Выбор крючка, выбор ниток.

Техника безопасности. Соблюдение правил техники безопасности и правил поведения во время работы. Организация рабочего места.

Практические занятия

Воздушная петля, столбик, накид  - три  главные  элемента техники вязания крючком.

Плоское вязание. Условная запись. Плоское вязание - это вязание «туда - обратно». Петля для подъема. Условная запись.

Вязание по кругу. Условная запись. Цепочка из воздушных петель замыкается полустолбиком. Прибавление петель. Круг из столбиков без накида. Круг из столбиков с накидом. Условная запись.

Изготовление        сюжетных    картинок    с    использованием выполненных образцов.

Заключительное    занятие.     Организация     выставки    работ учащихся, ее обсуждение.

2-й год обучения

Вязание как вид рукоделия и декоративно-прикладного творчества. Развитие вязания. Показ образцов из различной пряжи. Значение и виды декоративной отделки.

Основные приемы техники вязания, их условные изображения.

Вывязывание квадрата. Условная запись. Квадрат из столбиков без накида. Квадрат из столбиков с накидом. Квадрат с дырочками по диагонали. Ажурный квадрат.

Вязание      декоративных      прихваток      круглой      формы. Использование ниток разного цвета. Работа по схеме.

Влажно-тепловая обработка вязаных изделий. Значение влажно-тепловой обработки. Температурный режим утюга. Правила глажения вязаных изделий.

Заключительное    занятие.     Организация    выставки    работ учащихся, ее обсуждение.

3-ий год обучения.

Вязание крючком, как вид декоративно-прикладного творчества. Показ образцов, иллюстраций. Знакомство с профессией вязальщиц.

Филейное вязание. Техника выполнения. Условная запись. «Клетчатая ткань». «Кудрявое полотно». Вывязывание узора по филейной сетке.

Декоративная отделка вязаных изделий. Место применения. Виды: столбик без накида, «рачий шаг», кружево, бахрома, кисти, помпоны, «веерочки» и т.д., применение контрастных ниток. Техника вывязывания.

Модели вязаной одежды. Моделирование и вязание одежды индивидуально.

Заключительное  занятие.   Организация   выставки   работ учащихся, ее обсуждение.

Вышивание

1-й год обучения

Знакомство с историей народной вышивки. Виды вышивки. Образцы. Материалы и оборудование для вышивания. Техника безопасности при работе. Обучение технике вышивания крестом на картоне;  на ткани-канве. Вышивание сюжетной картинки по нанесенному на канву рисунку. Знакомство с техникой вышивания «изонить». Вышивание индивидуальных картинок в технике «изонить». Итоговая выставка работ.

2-й год обучения

Знакомство с вышиванием бисером. Оборудование. Техника безопасности при работе. Вышивание бисером в ряд, в шахматном порядке, по кругу от центра. Индивидуальные творческие работы по вышивке бисером. Вышивка «гладью». Применение. Техника. Индивидуальные работы в технике «гладь». Итоговая выставка работ.

3-ий год обучения

Вышивание лентами: история, образцы, применение. Техника выполнения элементов вышивки. Индивидуальные творческие работы. Коллективная творческая работа вышитого панно с использованием различным материалов и техник. Итоговая выставка работ.

 

 

Цели программы

•        Расширить кругозор, ориентирование учащихся с ОВЗ в окружающем мире через знакомство с различными видами рукоделия.

•        Научить детей трудиться с удовольствием через приобретение новых знаний, умений, навыков, практического опыта и видение результатов своего труда.

•        Способствовать нравственному и культурному воспитанию учащихся, их творческому развитию.

 

Результат программы

В    результате    прохождения    полного    курса    по    данной программе учащиеся должны:

- иметь представление об истории развития и вязания, их роли в наше время;

- знать правила безопасности работы с инструментами при занятии рукоделием;

- владеть иглой, крючком для вязания;

- владеть   различными   техниками   вязания, вышивки с использованием разных материалов;

- уметь читать и составлять схемы изделий, изменять их;

- применять   умения   в   конструировании   моделей,   в  украшение изделий, отделке;

- видеть и чувствовать прекрасное в творческих работах.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Оборудование КТ для теоретических занятий

подборки тематических журналов

инструменты для вязания и вышивки: вязальные спицы и крючки, иглы для вышивания, пяльцы, игольницы, ножницы

расходные материалы: нитки для вязания и вышивки, ленты, бисер, ткань для вышивки