- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Прочее
- «Школа будущего первоклассника»
«Школа будущего первоклассника»
Данная программа представляет собой систему подготовки детей дошкольного возраста к школе, основой которой является интегрированный курс, объединяющий все основные направления, развивающие необходимые качества, навыки, стимулирующие познавательные интересы детей.
Количество занятий в неделю - 3. Продолжительность занятия - 30 мин.
Педагоги
Чернякова Дина Ивановна - учитель начальных классов
Содержание программы
Программа состоит из трёх разделов:
- Подготовка к обучению грамоте.
- Математическая подготовка.
- Развитие интеллектуальных способностей.
Цели программы
Создание условий для формирования предпосылок к овладению универсальными учебными действиями (УУД) у будущих первоклассников.
Результат программы
По окончании обучения по программе дети будут:
- Различать гласные и согласные, твердые и мягкие звуки, самостоятельно производить фонематический анализ слов, составлять предложения;
- ориентироваться в пространстве, узнавать и называть геометрические фигуры, отсчитывать определенное количество предметов по образцу;
уметь пересказывать рассказы и сказки, загадывать и отгадывать загадки, рассматривать и обсуждать содержание картин; - пользоваться краткой и распространенной формами ответа, дополнять высказывания товарищей, правильно оценивать результаты своей деятельности;
- раскладывать картинки по группам, составлять рассказ по сюжетным картинкам;
ориентироваться на листе бумаги в клетку, считать в пределах 10 в прямом и обратном порядке; - вместе решать учебные задачи, сопереживать успехам и неудачам товарищей;
внимательно слушать на занятиях, действовать по предложенному педагогом плану, самостоятельно выполнять поставленную умственную задачу; - правильно держать карандаш и кисть при рисовании, знать основные цвета, закрашивать рисунок, не выходя за пределы контура, правильно располагать рисунок на листе, организовывать свое рабочее место;
- составлять декоративную аппликацию, вырезать предметы симметричной формы из бумаги, составлять несложные композиции на листе.
Материально-техническая база
- Классное помещение;
- школьная мебель;
- магнитная доска;
- телевизор.