«Аппликация из опила»

      Обучаясь на занятиях по программе «Аппликация из опила»  дети развиваются в разных направлениях. У них формируются эстетические чувства: чувство формы, линии, материала, цвета. Занятия имеют и культурно-психологическое значение: участие ребенка в изготовлении вещей и украшений для интерьера своими руками, дарении подарков – это часть социализации, вхождения в обычаи, традиции сообществ – семьи, другой социальной группы.

       Аппликационные работы способствуют развитию глазомера, чувства формы, ритма, соотношения частей и целого, понимания цвета и его преобразования, помогают выражению собственной фантазии. Работа над аппликацией способствует приобретению умений наносить клей кисточкой, воспитывать аккуратность, терпеливость.

Педагоги

Молчанова Ирина Ермолаевна

Содержание программы

  1. Аппликация из опила  «Осень». Беседа, экскурсия.
  2. Аппликация из опила «День учителя». Беседа, игровые моменты.
  3. Аппликация из опила «День матери». Беседа,  игровые моменты.
  4. Аппликация из опила «Новый год».
  5. Аппликация из опила «23 февраля».
  6. Аппликация из опила «8 марта». Беседа.
  7. Аппликация из опила «Весна». Выставка творческих работ.
  8. Аппликация из опила «9 мая».Беседа.
  9. Аппликация из опила  «Лето». Выставка творческих работ в районе и школе.
  10. Экскурсия.

Цели программы

Развитие творческих способностей ребёнка. 

Результат программы

Обучающиеся  будут уметь:

  • планировать порядок рабочих операций;
  • постоянно контролировать свою работу;
  • пользоваться простейшими инструментами;
  • знать виды и свойства опилок и  природного материала;
  • знать основные виды работ с  опилками и  природным материалом;
  • знать основные приемы работы с природным материалом;
  • владеть приемами изготовления несложных поделок;
  • расширят кругозор в области биологии, изобразительного искусства;
  • уметь самостоятельно пользоваться литературой для изготовления поделок;
  • уметь подбирать подходящий природный материал для изготовления поделок;
  • владеть приемами обработки природного материала;
  • знать основные понятия композиции;
  • уметь составлять композиции из опилок и  природного материала;
  • владеть технологией изготовления поделок из  опилок и природного материала;
  • будут уметь активно включаться в совместную деятельность, взаимодействовать со сверстниками.

 

Материально-техническая база

Опил, клей, кисти для клея, цветной картон, копировальная бумага, простые карандаши.