"Маленькие дизайнеры"

  • (1)

В процессе освоения программы учащиеся получат базовые знания о понятии «дизайн», использовании дизайна в современном быте, познакомятся с основами работы и инструментами компьютерной графики, на практике  закрепят изучение таких понятий как "графический дизайн", "фитодизайн", "макетирование", "декорирование". Навыки и знания, полученные ребёнком в рамках этой программы, не являются узкоспециализированными, в будущем могут пригодиться абсолютно в любой сфере современного быта.

Педагоги

Финков Алексей Васильевич, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

  1. Основы дизайна.
  2. Графический дизайн.
  3. Декорирование.
  4. Фитодизайн.
  5. Макетирование, предметный дизайн.
  6. Макетирование, средовой дизайн.
  7. Секреты дизайна.
  8. Компьютерная графика.

Цели программы

Воспитание эстетического отношения к окружающему миру через развитие «дизайнерского» мышления.

Результат программы

В результате освоения программы обучающиеся:

  • освоят первоначальные представления о дизайне;
  • выработают чувство ритма, симметрии, цвета, композиции;
  • научатся визуальному языку дизайна;
  • выработают навыки создания выразительного художественного образа посредством конструирования, изобразительной деятельности, компьютерной графики;
  • научатся находить нестандартные решения в жизненных ситуациях.

Программа содействует:

  • развитию способности к самостоятельному созданию задуманного;
  • формированию творческого мышления детей;
  • развитию практических умений, дающих возможность преобразовывать предметы окружающего мира по законам эстетики;
  • совершенствованию общих практических навыков детей.

Особые условия проведения

Особых условий при приеме в объединение нет.

Материально-техническая база

Компьютерный класс (8 ноутбуков) со специализированным программным обеспечением, проектор, экран, столы для макетирования.

У каждого обучающегося должен быть  минимальный набор для детского художественного творчества (альбом, краски, кисточки, карандаши цветные и простые).