«Мелодия»

Вокальная работа:

Теория - беседы о правильной работе голосового аппарата и соблюдении певческой установки.

Практика -  упражнения для сохранения необходимых качеств певческого звука; распевания, их функции; упражнения на «дыхание», певческое дыхание – как основа вокальной техники; дикция; упражнения для четкости дикции

Творчество и импровизация:

Теория - особенности исполнения современных песен.

Практика - определение характера исполнения песен, использование средств выразительности для передачи настроения и замысла композитора.

 

Педагоги

Галкина Светлана Николаевна, учитель высшей категории

Содержание программы

Работа над певческой установкой и дыханием

Ø Музыкальный звук. Высота звука. Работа над звуковедением и чистотой интонирования

Ø Работа над дикцией и артикуляцией

Ø Формирование чувства ансамбля

Ø Формирование сценической культуры. Работа с фонограммой

Ø  Концертная и конкурсная деятельность

Цели программы

Целью данной программы является развитие потенциальных способностей, заложенных в ребенке и раскрытие их.

Задачи программы.

1.     Знакомство детей с разнообразием жанров музыки.

2.     Формирование любви и устойчивого интереса к музыке.

3.     Воспитание стремления, целеустремлённости, четко идти к поставленной цели, прививание навыков работы в коллективе; поощрение доброжелательного отношения друг к другу.

4.     Воспитание стремления к организации своего свободного времени, помощь детям в стремлении улучшить свои достигнутые результаты.

5.     Развитие эстетически-художественного вкуса, нравственности, фантазии, абстрактного мышления.

Результат программы

Ожидаемые результаты

 Формирование способности к самооценке на основе критериев успешности творческой деятельности;

·         Формирование эмоциональное отношение к искусству;

·         Формирование духовно-нравственных оснований;

·         Кеализация творческого потенциала в процессе коллективного (индивидуального) музицирования;

·         Применение полученные знания и приобретённый опыт творческой деятельности при реализации различных проектов для организации содержательного культурного досуга во внеурочной и внешкольной деятельности;

Материально-техническая база

Занятия проходят   в уютном, эстетически оформленном кабинете, где есть фортепьяно, ноутбук, проектор, колонки