«Воталинка»
Основные цели русского фольклора: духовное возрождение и подъём культуры русского народа, воспитание творческой личности, обладающей художественным вкусом, формирование национального стиля мышления ребёнка, начиная с раннего возраста. Обратиться к своим истокам – значит восстановить связь времен, вернуть утерянные ценности.
Процесс приобщения воспитанников к народной культуре положительным образом сказывается на их культурном развитии. Фольклор увлекает детей в свое собственное пространство и оттуда позволяет увидеть жизнь совсем иначе – чище, чем она порой есть, возвышенней, целостней.
В Образцовом самодеятельном коллективе ансамбля народной песни «Воталинка» воспитанникам предоставляется возможность более углубленного изучения фольклорного материала.
Отличительные особенности программы заключаются в том, чтобы через народную песню, обряд, театрализованное действо, танец, народный костюм, праздник, дети имели возможность не только понять глубинный смысл народных и авторских текстов, но и усвоить нравственные устои, выработанные в нормах поведения традиционного общества. Принцип цикличности народного календаря, лежащий в основе всей программы, даёт возможность детям на протяжении всего периода обучения проживать одни и те же обряды, праздники, обычаи и соответствующий им устный и музыкальный материал, количество и уровень сложности которого повышаетcя с каждым годом.
Таким образом, наряду с музыкальным развитием и эстетическим воспитанием происходит и нравственное становление личности. Также программа предполагает работу с детьми дошкольного возраста в жанре детского фольклора.
Творческая атмосфера, создаваемая при работе по данной программе, позволяет объединять в группы детей с разным уровнем развития индивидуальных способностей и даёт возможность постепенного, гармоничного развития участников ансамбля в течение всего периода обучения, позволяет выявлять одаренных детей и молодежь, обеспечивает соответствующие условия для их образования и профориентации.
Педагоги
Мальцева Вита Викторовна, педагог дополнительного образования высшей категории;
Васильева Людмила Анатольевна, педагог дополнительного образования первой категории
Содержание программы
Предметы, которые изучают воспитанники Образцового самодеятельного коллектива ансамбля народной песни "Воталинка":
· Народное пение (изучение игрового и потешного фольклора, знакомство с народным календарем, песенное оформление народных праздников, начало постановки голоса в народной манере; исполнение разножанровых русских народных песен с движениями – хороводов, плясовых).
· Народное песенное творчество включает в себя изучение основных праздников, обрядов, традиций народного календаря; проигрывание сценических действ некоторых праздников)
· Фольклорный ансамбль (изучение диалектов различных областей России; продолжение постановки голоса в народной манере; обучение на фольклорном материале с более сложными элементами исполнения, требующими от исполнителя специальной вокальной подготовки; совершенствование мастерства исполнения).
· Народное пение (вокал) индивидуальное обучение пению в народной манере с углубленным подходом к постановке голоса для одарённых детей; развитие индивидуальных качеств певца-солиста, а также личностных качеств воспитанника, профессиональная ориентация.
· Основы народной хореографии (обучение навыкам и умениям основных танцевальных элементов, различных ходов, грациозных движений, дробушек и т.д. необходимых для украшения вокальных сценических номеров и для создания полной картинки истинных народных песен и праздников, которые бытовали во времена наших предков, а также для общего физического развития).
· Прикладное творчество (изучение различных видов прикладного творчества (тестопластика, бумагопластика, изготовление кукол, плетение из ниток), правильное выполнение технологических приемов различных видов прикладного творчество, что способствует развитию навыков мелкой моторики и творческого воображения воспитанников).
Цели программы
Развитие творческих способностей детей через изучение песенной, танцевальной и музыкальной культуры русского народа
Результат программы
Воспитанники будут:
• знать «народный календарь»; заклички, народные игры, поговорки, пословицы, небылицы, частушки, скоморошины;
• владеть характерными приёмами вокального народного звукообразования и специфическими приёмами народного пения;
• петь в унисон с элементами двухголосия (гетерофония) или двухголосные песни разных жанров (хороводные, игровые, плясовые, календарные);
• уметь петь 2-х, 3-хголосные песни с вариативным развитием мелодических линий;
• овладеть навыком пения в народной манере с диалектными особенностями различных областей;
• уметь аккомпанировать на шумовых народных инструментах;
• знать основные виды хороводов: круговой, орнаментальный, змейка, капустка, стенка-на-стенку;
• свободно исполнять плясовые хороводные песни с движением и театрализацией;
• знать виды прикладного творчества и традиции оформления народного костюма; правильно выполнять технологические приемы различных видов прикладного творчество
• уметь оформлять отдельные элементы народного костюма при пошиве собственного костюма.
Основные критерии оценки результата обучения – исполнение песен в народной манере на основе импровизации и варьирования, владение элементами народной хореографии, создание народного костюма и его элементов.
Материально-техническая база
Специализированные кабинеты для занятий хореографией и вокалом, зал со сценой, отдельное помещение для занятий прикладным творчеством.
Костюмы и атрибуты согласно репертуару (народные костюмы, платки, рушники, танцевальные туфли, сценические ботиночки и сапоги). Музыкальные инструменты (баяны; фортепиано; балалайка; шумовые инструменты). Магнитофон, CD и DVD, аудио- и видеокассеты, фотоаппарат.
Нотный материал, авторские методические разработки и диагностический инструментарий.