В процессе занятий художественным трудом формируются все психические процессы, развиваются художественно-творческие способности и положительно-эмоциональное восприятие окружающего мира.
Формирование трудовых навыков и умений происходит в едином процессе ознакомления детей с творчеством, культурой и эстетическими ценностями своего народа.
У детей в процессе занятий вышивкой формируются навыки обращения с инструментами, необходимые для начала школьного обучения.
Происходит ориентация старших дошкольников на ценность труда в эмоционально-поведенческом аспекте.
преподаватели
Яковлева Эмма Николаевна -воспитатель
Содержание программы
Каждый ребенок занимается в кружке 1 раз в неделю. Но при реализации творческого замысла количество занятий для каждого ребенка регулируется индивидуально.
Продолжительность занятий с каждой мини-группой - не более 25 минут. Гибкая форма организации детского труда в досуговой деятельности позволяет учитывать индивидуальные особенности детей, желания, состояние здоровья, уровень овладения навыками вышивания, нахождение на определенном этапе реализации замысла и другие возможные факторы.
Состав мини-группы одновременно работающих детей может меняться в соответствии с вышеуказанными причинами. Каждый ребенок работает на своем уровне сложности, начинает работу с того места, где закончил.
В начале занятий проводится пальчиковая гимнастика; в ходе занятия, для расслабления мышц, снятия напряжения - физминутка.
Формы проведения занятий различны. Предусмотрены как:
теоретические - рассказ воспитателя, беседа с детьми, рассказы детей, показ воспитателем способа действия,
- так и практические занятия: подготовка и проведение выставок детских и взрослых работ, непосредственное вышивание изделий, обсуждение и выбор рисунка для вышивки, вручение готовых работ родителям, малышам в качестве подарков.
Цели программы
Цель программы
Ознакомление старших дошкольников с доступным их возрасту видом художественного труда - вышиванием и освоение позиции субъекта элементарной трудовой деятельности.
Результат программы
В ходе работы кружка предполагается овладение детьми определенными знаниями, умениями, навыками, выявление и осознание ребенком своих способностей, формирование общетрудовых и специальных умений, способов самоконтроля.
Дети овладеют элементарными трудовыми умениями при работе с тканью и простейшими инструментами (ножницами, иголкой):
· узнают и научатся выполнять правила безопасного пользования ножницами и иголкой;
· смогут планировать свою работу, понятно рассказывать об основных этапах воплощения замысла;
· делать бахрому на салфетке;
· закреплять ткань в пяльцах;
· вдевать нитку в иголку;
· завязывать узелок;
· шить швами “вперед иголку”, “строчка”;
· бережно обращаться с инструментами;
· поддерживать порядок на рабочем месте;
· использовать ручные умения в повседневной жизни детского сада и семьи (изготовление подарков, сувениров), проявляя при этом индивидуальные творческие способности в вышивании.
Особые условия проведения
Только для детей данного ДОУ
Материально-техническая база
Дидактический материал и техническое оснащение занятий
1. Ткань белая хлопчатобумажная, размер 25/25 см. (на каждого ребенка).
Нитки катушечные цветные № 40 (основные и оттеночные), мулине.
Иглы № 2 и № 3 (на каждого ребенка).
2. Ножницы с тупыми концами (на каждого ребенка).
3. Пяльцы пластмассовые (на каждого ребенка).
4. Пуговицы с 2 и 4 отверстиями разных размеров и цветов (достаточное количество для осуществления
выбора каждым ребенком).
5. Кусочки трикотажного полотна разных размеров.