«Волшебная мастерская»

         В процессе работы по конструированию у детей формируется умение работать с различными материалами для конструирования, умение использовать различные приёмы и техники в процессе создания конструктивного образа, совершенствуется умение сгибать бумагу различной плотности в различных направлениях. Дети учатся составлять конструкцию по словесной инструкции, описанию, условиям, схемам, работать по готовым выкройкам, чертежам.  Совершенствуются трудовые навыки,  учатся аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал. 

Педагоги

Тараканова Анна Васильевна, воспитатель

Содержание программы

  1. Ознакомительное занятие «LEGO- конструктор», знакомство с деталями, способом крепления, строительство по замыслу.
  2. Знакомство детей с искусством оригами.
  3. Конструирование «Домик (одноэтажный). Дом высотный».
  4. Оригами «Лодочка», «Вертушки»,«Бабочка».
  5. Конструирование «Грузовик» 
  6. Конструирование «Дом моей бабушки»
  7. Игра «Что изменилось?»
  8. Оригами «Корзиночка»
  9. Конструирование «Моcт»
  10. Оригами «Дом», «Ёлочка», «Снеговик», «Снежинки»,«Новогодние украшения».
  11. Конструирование «Ледовая арена»
  12. Конструирование «Самолет»
  13. Оригами «Фигура ангела», «Попугай», «Тигр».
  14. «Строим транспорт по выбору»
  15. Игра «Чья команда быстрее построит»
  16. «Ракета и космонавт»
  17. Оригами «Подарок маме»
  18. Строительство «Горки для гоночных машин»
  19. Оригами «Звёздочки»
  20. Оригами «Приключения волшебных квадратиков»
  21. Конструирование по замыслу
  22. Оригами «Мундир»
  23. Конструирование «Танк»

 

Цели программы

Развитие творческих способностей у детей подготовительной группы посредством конструирования.

Результат программы

• Освоение детьми нетрадиционных техник конструирования из различных материалов.

• Умение работать с разными материалами.

• Умение следовать словесной инструкции педагога.

• Повышение уровня развития мелкой моторики и зрительно-моторной координации.

• Стойкий интерес и желание у детей, экспериментировать, сочетая разные виды материалов в работе.

• Овладение культурой труда и навыками работы в коллективе.

• Повышение уровня коммуникативных способностей, творческих способностей, фантазии, воображения.

Материально-техническая база

  • Конструктор «Лего»;
  • бросовый материал (поролон, пластиковые бутылки, проволока, крышки от бутылок, одноразовая посуда и др.); картон и тонированная бумага разных цветов,
  • клей, клеёнки, ножницы, кисти, шаблоны, трафареты.