ЛегоБот WeDo

Робототехника на Lego We Do

Робототехника для детей младшего школьного возраста на основе конструктора "Lego WeDo 2"

Конструктор представляет собой универсальное образовательное решение, которое можно применять на уроках в школе и дома. Он по-прежнему предлагает тот мотивирующий и ориентированный на практику подход, присущий семейству WeDo.

Lego WeDo 2.0 рассчитан на самую младшую аудиторию – учеников начальной школы. Однако поклонникам серии будет чему научиться при работе с обновленным конструктором. Набор включает в себя детали, микропроцессор СмартХаб, датчик движения, датчик наклона, мотор. Благодаря беспроводному Bluetooth протоколу, конструктор автономный и не нуждается в проводной связи с компьютером.

Педагоги

Васильева Елена Сергеевна 

Сосорева Анна Игоревна 

Расписание

Расписание занятий:

ПН: с 11:30 до 13:30

Содержание программы

1. Знакомство с конструктором Lego WeDo, его составляющими частями. Знакомство со средой программирования.

Техника безопасности.

Описание составляющих частей.

Сборка модели «Улитка-фонарик».

Программирование модели (мигание светодиодом, звуковой эффект).

2. Изготовление модели «Движущийся спутник». Элементы конструктора –мотор.

Сборка модели «Движущийся спутник».

Программирование модели (движение).

Изучение цикла повтора.

Закрепление материала с предыдущего занятия на данной модели (мигание светодиодом, звуковой эффект).

3. Изготовление модели «Подъемный кран». Элементы конструктора –мотор.

Сборка модели «Подъемный кран».

Изучение принципа работы шестеренок.

4. Изготовление модели «Робот-шпион». Элементы конструктора – датчик движения.

Сборка модели «Робот-шпион».

Программирование модели (датчик движения).

 

 

5. Продолжение работы с моделью «Робот-шпион», ее усовершенствование. 

Сборка модели «Робот-шпион».

Усовершенствование модели (добавление мотора).

Движение робота используя данные с датчика движения.

6. Изготовление модели «Майло, научный вездеход». Элементы конструктора – датчик наклона.

Сборка модели «Майло, научный вездеход».

Программирование модели (датчик наклона).

Движение робота используя данные с датчика наклона.

7. Изготовление модели «Немейский лев». Элементы конструктора – датчик наклона.

Сборка модели «Немейский лев».

Программирование модели (датчик наклона).

Закрепление работы датчика наклона.

8. Изготовление модели «Крокодил».

Сборка модели «Крокодил».

Программирование модели (датчик движения).

9. Изготовление модели «Обезьяна на канате».

Сборка модели ««Обезьяна на канате».

Усовершенствование модели (добавление датчика движения).

10. Изготовление свободной модели. 

Изготовление свободной модели, используя элементы конструктора, изученные в предыдущих занятиях

11. Изготовление модели «Дед мороз».

Сборка и программирование модели «Дед мороз».

12. Изготовление модели «Санта Клаус с Оленем Рудольфом».

Сборка  и программирование модели «Санта Клаус с Оленем Рудольфом».

 

Цели программы

Введение школьников в сложный мир робототехники с использованием информационных технологий

Результат программы

Благодаря занятиям, ребята приобретут навыки базового технического конструирования,  улучшат моторику рук, а так же улучшат навыки работы в команде.
Также ученики научатся логическому и абстрактному мышлению, научаться творчески подходить к решению задач, научатся точно и четко излагать свои мысли, планировать последовательность шагов алгоритма для достижения цели

Особые условия проведения

Не требуются

Материально-техническая база

  • 15 наборов Lego WeDo 2.0
  • Компьютерный класс

 

Видео

[ "" ]