Школа будущего первоклассника

Данная программа представляет собой систему подготовки, основой которой является интегрированный курс, объединяющий все основные направления, развивающие необходимые качества, навыки, стимулирующие познавательные интересы. Данная программа дополнительного образования социально – педагогической направленности предназначена для платных образовательных услуг.

Основополагающие идеи программы:

-         создание условий для благоприятной адаптации к школьному обучению;

-         создание системы адаптации дошкольников к школе, в основе которой лежит идея интеграции, как процесс, в ходе которого разобщенные элементы посредствам синтеза объединяются в целостную систему;

-         формирование психологической готовности к школе.

Педагоги

Ельмеева Елена Васильевна

Капитонова Кристина Николаевна

Комарова Марина Васильевна

Кропотова Надежда Ивановна

Лоскутова Вера Анатольевна

Масалова Оксана Александровна

Михайлова Анастасия Владимировна
Петрова Наталья Ивановна

Филимонова Надежда Николаевна

Чийпеш Евгения Леонидовна

Шихова Мария Владимировна

Содержание программы

Настоящая  программа предусматривает обучение детей 5,5-6,5 лет. В этом возрасте формируется произвольность поведения,  интенсивно развивается наглядно-образное мышление, ребенок усваивает социальные нормы. Срок реализации программы – 7 месяцев (с октября по апрель). Режим занятий: один раз в неделю по три «урока». Продолжительность «урока» - 35 минут. Между занятиями предусмотрены 10-минутные перемены. Так как занятия  рассчитаны на детей не только «домашних», но и посещающих дошкольные учебные заведения, проводятся они по субботам.

Обязательными условиями проведения занятий являются:

-         использование игровых методов преподавания;

-         смена видов деятельности;

-         положительная оценка личных достижений каждого учащегося;

-         отсутствие каких-либо отметок и домашних заданий.

Цели программы

Цель программы - создание педагогических и социально- психологических условий для достижения ребенком определенного уровня развития личности, психологической готовности к школе.

Результат программы

Предлагаемая программа предусматривает, что по окончании курса обучающиеся будут уметь:

соблюдать правила поведения в школе, осознавая свою позицию ученика;
на слух выделять звуки в слове;
составлять рассказ по картинке из 5-6 предложений;
пересказывать небольшие тексты;
правильно пользоваться карандашом, а также другими графическими материалами;
выполнять на слух инструкции для обучающегося;
ориентироваться в пространстве и времени, понимать отношение части и целого, решать логические задачи;
самостоятельно применять изобразительные умения и навыки, передавать форму, величину, пропорции и цвет предмета.

Особые условия проведения

Обязательными условиями проведения занятий являются:

-         использование игровых методов преподавания;

-         смена видов деятельности;

-         положительная оценка личных достижений каждого учащегося;

-         отсутствие каких-либо отметок и домашних заданий.

Материально-техническая база

Занятия ведутся в оборудованных учебных кабинетах, где имеется видеопроектор, компьютер, аудио и видеотехника.