«В добрый путь!»

     Формы работы и виды занятий: беседа, экскурсия, просмотр фильмов, подготовка плакатов,  стенгазет, конкурс рисунков, викторины, тесты.

      Результат: учащиеся должны сознательно выполнять правила дорожного движения, а именно  правила для пассажиров и велосипедистов,  хорошо ориентироваться в дорожных знаках и дорожной ситуации, предвидеть и избегать опасности, уметь доносить полученные знания до других учащихся.

преподаватели

Учитель начальных классов высшей категории Зимина Людмила Петровна

Содержание программы

1 класс
Мой путь домой
Мой путь домой. Проезжая часть, тротуар, двор. Экскурсия.
Мой путь домой. Пешеходный переход, места остановок автобуса. Алгоритм перехода проезжей части.
Мой путь домой. Спортивные площадки, парки, места для игр и прогулок.
Мой путь домой. Определение безопасного маршрута домой и в школу по карте
Добрая дорога детства
Изучение материалов стенда «Правила дорожного движения».
Как  нарисовать  плакат или рисунок на тему правил дорожного движения.
О чём важно напомнить на рисунке (призывы).
Участие в конкурсе рисунков «Доброю дорогой детства»
Сигналы светофора
Сигналы и виды светофора.
Специальный транспорт. Почему он «специальный»?
Когда на зелёный сигнал переходить нельзя?
Если нет поблизости светофора. Алгоритм безопасного перехода проезжей части.
Дорожные  знаки
Дорожные знаки и указатели в нашем селе.
 Дорожные знаки «Движение пешеходов запрещено» «Пешеходный переход»
Изготовление моделей дорожных знаков.
«Подземный пешеходный переход», «Наземный пешеходный переход»
Светлячок
Эффект световозвращения в природе.
Значение и виды светоотражателей для пешеходов.
Рейд по проверке светоотражателей у учеников начальной школы.
Подведение итогов рейда.
Велосипедист
Где можно кататься на велосипеде?.
Как переходить проезжую часть велосипедисту?..
Защитные элементы одежды для велосипедиста.
Практические занятия для велосипедистов на игровой площадке.
Мы-пассажиры
Для чего нужны  ремни безопасности в автомобиле.
Детское удерживающее устройство, автомобильное кресло
Поведение в автомобиле во время движения и остановок.
Поведение в автобусе и троллейбусе и других маршрутных транспортных средствах
Подводим итоги
Викторина по ПДД.
Тестирование на интерактивных образовательных платформах.
Выставка рисунков и поделок по ПДД
Награждение победителей  активистов.
Занятие на игровой площадке.


2 класс
Неделя безопасности
Участие в конкурсе «Добрая дорога детства»
Экскурсия «Дорожные знаки для  и разметки для водителей»
Нерегулируемые перекрёстки. На улицах села.
Движение по тротуару и обочине.
Школьный автобус.

Чем и почему оснащён школьный автобус?
Школьный автобус. Поведение в автобусе.
Как входить и выходить из автобуса.
Профессия - водитель.
Опасности
Работа экскаваторов и другой специальной техники на неогороженной территории
Гололедица и туман.
Препятствия, закрывающие видимость дороги.
На парковке машин В городе.
Просмотр видеоролика «Движение машин в городе»
Перекрестки и пешеходы
Дорожные разметки в городе.
Регулировщик. Разрешающие сигналы.
Дорожные знаки
Предупреждающие дорожные знаки «Крутой спуск», «Перегон скота», «Прочие опасности», «Дорожные работы».
Знаки сервиса  «Пункт первой медицинской помощи», «Пункт питания» «Парковка»
Информационно - указательные знаки.
Знаешь ли ты дорожные знаки? Викторина.
Тормозной путь автомобиля, велосипеда.
Спуска на санках с горки. Всегда ли человек может управлять движением. (Наблюдение)
Что  такое тормозной путь.
Опасность перехода дороги перед близко идущим транспортом.
Дорожная математика.
Снег, лёд и дождь. Зачем на дорогах соль и песок.
Как предотвратить скольжение на льду обуви. 
Как «переобуваются» машины?
Движение группами
Движение пешеходов по тротуарам, пешеходным дорожкам, обочине.
Правила движения пешеходов по загородной дороге
Движение пешеходов группами
Правила перехода в отсутствии пешеходного перехода.
Впереди лето.
Викторины по изученным вопросам.
Награждение победителей.
Составление памяток пешеходам.
Составление памяток пассажирам.
Защита исследовательских проектов.
Защита исследовательских проектов.
 

 

Цели программы

     Повышение грамотности обучающихся и выработка у них сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения.

Результат программы

 Учащиеся должны сознательно выполнять правила дорожного движения, а именно правила для пассажиров и велосипедистов, хорошо ориентироваться в дорожных знаках и дорожной ситуации, предвидеть и избегать опасности, уметь доносить полученные знания до других учащихся.

 

Материально-техническая база

Методическая литература, тематические плакаты, дорожные знаки, ИКТ.