Сказки из теста

Соленое тесто - это замечательный материал для поделок. Оно обладает целым рядом преимуществ: не оставляет следов и легко отмывается, безопасно для детей, экологически чистый натуральный материал, не вызывающей аллергии.

Работа с тестом - это своего рода упражнения, оказывающая помощь в развитии тонких дифференцированных движений, координации, тактильных ощущений воспитанников. Работа с соленым тестом при лепке воспитывает усидчивость, аккуратность, терпение, развитию ловкости рук и точности глазомера: дети овладевают технологическими операциями и прежде всего, творческому подходу к любой работе, радость творчества посредством самовыражения через изготовление изделий из соленого теста.

преподаватели

Васильева Наталия Ильинична, воспитатель АООП

Содержание программы

Создание игровой ситуации (сказочный персонаж, загадки, игры)
Рассматривание образца.
Объяснение, показ приемов лепки.
Лепка с детьми, доработка изделия из дополнительного материала.

«Вот так тесто» (знакомство с тестом), «Сердечки», «Рыбки», «Улитки», «Ежики», «Поросята», «Батон, пироги», «Панно цветочки», «Голубой кит», «Елочные игрушки», «Панно зимняя сказка», «Божья коровка», «Панно мухомор», «Птицы счастья» и т. д. Раскраска готовых изделий.

Выставка готовых работ.

Цели программы

Овладение техническими приемами работы с тестом, способами и приемами лепки.

Развитие эстетического и художественного вкуса детей. Развитие творческого воображения, восприятия, сенсорно-моторных качеств.

Воспитание интереса к лепке, у детей потребности к саморазвитию и самосовершенствованию.

Результат программы

Воспитанники учатся изображать предметы, придавать отчетливые формы, подбирать цвета аккуратно закрашивать, использовать разные материалы.

Воспитанники должны умело использовать все многообразие усвоенных способов и приемов работы с тестом.

Воспитанники должны объединять созданные предметы в коллективную композицию.

Развитие у детей устойчивого интереса к творческой деятельности.

Особые условия проведения

Коррекционное - развитие и коррекция всех психических функций (восприятия, внимания, мышления, моторики и координации движений и т.д.) у детей с ОВЗ (интеллектуальные нарушения)

Материально-техническая база

Оборудованный класс.

Материалы: тесто соленое, стеки, доска для раскатывания теста, скалка, фартук.

Краски, гуашь, кисточки, лак, зубочистки и т.д.