«Школа будущего первоклассника»

        Данная программа представляет собой систему подготовки, основой которой является интегрированный курс, объединяющий все основные направления, развивающие необходимые качества, навыки, стимулирующие познавательные интересы детей.

преподаватели

  • Исакова Вероника Витальевна - учитель начальных классов
  • Сайгельдина Вероника Олеговна - учитель начальных классов

Расписание

     Продолжительность занятия - 30 мин. Количество занятий в неделю - 3.

Содержание программы

          Программа состоит из трёх разделов:

1. Подготовка к обучению грамоте.

2. Математическая подготовка.

3. Развитие интеллектуальных способностей.

Цели программы

           Создание    условий    для    формирования   предпосылок   к    овладению универсальными учебными действиями (УУД) у будущих первоклассников.

Результат программы

По окончании обучения по программе дети будут:

  • Различать гласные и согласные, твердые и мягкие звуки, самостоятельно производить фонематический анализ слов, составлять предложения;
  • ориентироваться в пространстве, узнавать и называть геометрические фигуры, отсчитывать определенное количество предметов по образцу;
  • уметь пересказывать рассказы и сказки, загадывать и отгадывать загадки, рассматривать и обсуждать содержание картин;
  • пользоваться краткой и распространенной формами ответа, дополнять высказывания товарищей, правильно оценивать результаты своей деятельности;
  • раскладывать картинки по группам, составлять рассказ по сюжетным картинкам;
  • ориентироваться на листе бумаги в клетку, считать в пределах 10 в прямом и обратном порядке;
  • вместе решать учебные задачи, сопереживать успехам и неудачам товарищей;
  • внимательно слушать на занятиях, действовать по предложенному педагогом плану, самостоятельно выполнять поставленную умственную задачу;
  • отличать живое от неживого, последовательно и вразнобой называть времена года, суток, зимние, летние, весенние, осенние месяцы, диких и домашних животных, отличительные признаки насекомых и птиц, узнавать некоторые породы деревьев, виды цветов;
  • правильно держать карандаш и кисть при рисовании, знать основные цвета, закрашивать рисунок, не выходя за пределы контура, правильно располагать рисунок на листе, организовывать свое рабочее место;
  • составлять декоративную аппликацию, вырезать предметы симметричной формы из бумаги, составлять несложные композиции на листе.

Материально-техническая база

  • Классное помещение;
  • школьная мебель;
  • магнитная доска;
  • телевизор.