«Интеллектуал»

           Программа кружка направлена на подготовку учащихся 4 класса к ВПР. Программа предусматривает сочетание групповых, индивидуальных, коллективных форм проведения занятий; занятий теоретического  плана и  тренировочных занятий, мини-работы, обучающие проверочные работы. Подготовка проводится по следующим предметам: математика, русский язык, окружающий мир. 

Педагоги

  • Самоделкина С.А. - учитель начальных классов высшей квалификационной категории.
  • Титова Т.П.- учитель начальных классов высшей квалификационной категории.
  • Токтаева Т.А. -  учитель начальных классов первой квалификационной категории.
  • Габдуллина Ф.М. - учитель начальных классов высшей квалификационной категории.
  • Позднякова И.А. -  учитель начальных классов.

Содержание программы

Содержание программы "Интеллектуал"

Русский язык - 11 ч
-Фонетика и графика
-Состав слова
-Морфология
-Синтаксис
-Орфография
-Лексика
-Развитие речи

Математика - 11ч
-Числовые величины
-Арифметические действия
-Работа с текстовыми задачами
-Пространственные отношения. Геометрические фигуры.
-Геометрические величины.
-Работа с информацией.

Окружающий мир - 11ч
-Человек и природа.
-Человек и общество.

Итоговое занятие.

Цели программы

           Подготовка учащихся 4 класса к Всероссийским проверочным работам по математике, русскому языку, окружающему миру.

Результат программы

Результатами изучения  кружка «Интеллектуал»» является сформированность следующих умений:

  •  описывать признаки предметов и узнавать  их, определять  материал изготовления;
  • уметь работать с таблицей прогноза погоды;
  • работать с  географической картой, рисунками, фотографиями, дорожными знаками, календарём; уметь определять по фотографии названия растений, животных, места их обитания;
  • знать строение человека;
  • уметь описывать опыты, сравнивать, обобщать, делать несложные выводы;
  • по фотографии описать особенности  профессии;
  • составлять мини-сочинение о  празднике;
  • знать свой регион, его географическое положение, главный город своего региона, его производство, памятники природы и памятники истории и культуры;
  • уметь писать под диктовку;
  • находить и исправлять ошибки в словах с изученными орфограммами; ставить запятые в предложениях;
  • находить главные члены предложения, определять и их части речи;
  • находить предложения с однородными членами предложения;
  • уметь правильно ставить ударение в словах, давать характеристики звукам речи;
  • определять и записывать главную мысль прочитанного текста;
  • пользоваться толковым словарём, давать лексическое толкование слова;
  • разбирать доступные слова по составу; подбирать однокоренные слова;
  •  писать мини - сочинения на предложенную тему;
  • делить текст на части, составлять его план;
  • характеризовать  морфологические признаки частей речи;
  • уметь объяснять  свой ответ, проверять  ответ вычислением;
  • находить  числовое выражение, составлять  числовые выражения, записывать  решения, устанавливать  порядок действий в числовом выражении;
  • решать  задачи,  строить геометрические  фигуры, находить периметр геометрической фигуры;
  • используя данные таблицы, давать ответы на поставленные вопросы;
  •  находить  сходства и различия на рисунке;
  • уметь проверять успешность выполнения каждого задания, видеть и  исправлять свои ошибки.

Материально-техническая база

Технические средства: компьютеры, проекторы.