- Главная
- Направления
- Естественнонаучная
- Прочее
- Маленькие логики
Рекомендуем посмотреть
Маленькие логики
Одной из универсальных современных педагогических технологий является использование блоков Дьенеша. Педагогические наблюдения позволили сделать вывод о том, что использование дидактического средства как логические блоки Дьенеша дает детям возможность верно устанавливать причинно – следственные связи, мыслить системно, ведь подготовка к школе – это не только огромный запас знаний, но и умение логически мыслить, анализировать, обобщать, классифицировать и самостоятельно приходить к нужным решениям, а значит развитие логического математического мышления – залог будущей успешности наших детей.
преподаватели
Чернова Светлана Васильевна, воспитатель высшей квалификационной категории
Содержание программы
Содержание программы сгруппировано по следующим разделам:
1.Игры с блоками Дьенеша - закрепление знаний о форме, цвете, толщине, размере, умение анализировать и классифицировать.
2.Дидактические игры на развитие логического мышления (Собери квадрат, Уникуб, Математический планшет, Логические задачи, Одинаковые коврики и т.д.)
3.Дидактические упражнения развивающего характера(Волшебные воротики, Дорисуй, Сделай все ряды одинаковыми, Умозаключения и т.д.)
4. Игровые упражнения(По дорожке пойдем, что найдем, Рисуем кошечку по образцу, Найди, назови и обведи все 10 картинок, Внимание, Жизнь кота Матроскина и т.д.)
5. Математические игры в движении (Найди пару, Неделя стройся, Обручи, Живые числа, Найди по звуку, Пошли, пошли, Встань на свое место и т.д.
6.Синквейн -методический прием, позволяющий развить у детей контроль и самоконтроль, это метод развития образной речи, помогающий развить способ критически мыслить
Цели программы
Формирование и обеспечение своевременного интеллектуального логического развития, развитие интереса к математическим знаниям
Результат программы
В результате обучения в течение года дошкольники:
будут знать:
- нестандартные методы решения различных математических задач;
- логические приемы, применяемые при решении задач;
будут уметь:
- выявлять свойства объектов, называть их, объяснять, в чем состоят различия и сходства;
-использовать приемы анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливать закономерность;
- ориентироваться в пространстве (слева, справа, вверху, внизу, на, под, рядом, сбоку) и на плоскости;
- самостоятельно решать задачи учебного и практического плана;
- настойчиво идти к достижению цели, справляться с трудностями, проявлять инициативу;
-следовать инструкциям и работать по схемам;
-подкреплять свои рассуждения доводами;
-выполнять мыслительные операции;
-самостоятельно объединять различные группы предметов, имеющие общий признак, в единое множество и удалять из множества отдельные его части (часть предметов).
Особые условия проведения
Программа рассчитана на детей от 6 до 7 лет
Материально-техническая база
наборы логических блоков Дьенеша, рамки-линейки , счетные палочки, дидактические наборы по количеству детей