"Веселый английский"

Возможности иностранного языка как учебного предмета в реализации стратегической направленности детского сада на развитие личности поистине уникальны. известно, что дошкольный возраст является благоприятным для усвоения иностранного языка, т.к. у маленького ребенка прекрасно развита долговременная память.

Овладение иностранным языком на элементарном уровне в детском саду выступает в качестве первой ступени в реализации стратегической цели учебного предмета "Иностранный язык". Предлагаемая программа направлена на создание базы для дальнейшего изучения иностранного языка в начальной школе.

преподаватели

Мухамадшина Флюра Гарапшеевна, учитель английского языка

Содержание программы

Каждое занятие имеет свою структуру. Начинается с обычного приветствия на английском языке, которое постепенно запоминается детьми. затем проводиться речевая разминка. Это либо стихотворение, либо песенка на английском языке. в основной части занятия в игре с куклами и другими игрушками дети знакомятся с речевыми образами и закрепляют их.

Цели программы

Развитие лингвистических способностей дошкольников посредством активизации их творческой деятельности.

Результат программы

К концу первого года обучения дети должны знать 40-50 слов на английском языке, некоторые речевые образцы.

Словарный запас детей к концу второго учебного года должен составить около 100 слов. Речевые образцы: 15-17 выражений утвердительного и вопросительного типа. Дети должны уметь рассказать о себе, семье, игрушке в 4-6 предложениях, построить диалог по 3-4 реплики от ребенка, рассказать стихотворение и спеть песенку на английском языке.

Материально-техническая база

Литература:

  • Иванова Е.В. "45 шагов к английскому языку для дошколят 6-7 лет"
  • Шишкова И.А., Вербовская М.Е. Английский для детей