«Радуга»

            В процессе занятий обучающиеся изучают основные элементы музыкальной грамоты и передачу их в движениях, пластике тела, рук, ног и головы, учатся ориентироваться в пространстве, знакомятся с комплексом движений на развитие групп мышц и подвижность суставов. Воспитанники разучивают упражнения, этюды, игровые танцы. Программа предполагает освоение азов ритмики, азбуки классического танца, изучение танцевальных элементов, исполнение детских бальных и народных танцев и воспитание способности к танцевально-музыкальной импровизации.

            Основные задачи:

- раскрыть теоретические основы становления и развития танцев;
- обучить технике исполнения танцевально -пластического и хореографического текста эстрадной хореографии;
- развивать познавательные процессы, память, внимание, творческое мышление;
- развивать эмоционально-волевую сферу ребенка;
- развивать ритмический слух;
- развивать эстетический вкус;
- сформировать позицию коллектива.

Педагоги

  • Шихова Наталья Алексеевна, педагог дополнительного образования по хореографии

Расписание

Понедельник, среда

Старшая группа №1: 17.00-17.25.

Старшая группа №2: 17.30-17.55.

Подготовительная к школе группа:16.00-16.30

Содержание программы

            Программа рассчитана на два года обучения и рекомендуется для занятий детей с 5 до 7 лет. Занятия проводятся в  старшей и подготовительной группе 2 раза в неделю. Длительность занятий: старшая группа - 25 мин., подготовительная к школе группа-30 мин.

            Содержание программы:

  1. Вводное занятие. На данном этапе дети узнают, что такое танец, как зародился танец, какие бывают танцы. Знакомятся с тем, что необходимо для занятий.
  2. Упражнения на ориентировку в пространстве. Дети знакомятся с элементарными перестроениями и построениями. Учатся четко ориентироваться в танцевальном зале, находить свое место.В дальнейшем дети учатся в хореографических этюдах сменять один рисунок на другой.
  3. Упражнения для разминки. Данный раздел помогает детям подготовиться к началу занятия, развивает чувство ритма, умение двигаться под музыку. Послужит основой для освоения детьми различных видов движений.
  4. Народный танец. Дети знакомятся с элементами народного танца: позициями и положениями рук и ног, с различными танцевальными движениями, танцевальными комбинациями.
  5. Классический танец. Дети знакомятся с основными позициями рук и ног, классическими движениями.Разучиваются танцевальные этюды.
  6. Бальный танец. В этот раздел включены такие танцевальные элементы, как:подскоки, элементы вальса, полонеза, рок-н-ролла, польки. Дети учатся правильно держать корпус и руки, работать в паре.

 

Цели программы

       Обучение основам хореографического искусства, развитие музыкальных и хореографических способностей;  создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей.

Результат программы

На конец года критериями оценки освоения программы являются показатели:

  • умение чётко исполнять музыкальные движения, различать вступление, сильную и слабую доли, начало и конец фразы;
  • запоминать и воспроизводить комбинации, перестроение по рисункам, хореографические комбинации;
  • освоения навыка эмоционального, образного исполнения;
  • способность импровизировать.

Особые условия проведения

       Занятия по дополнительному образованию для детей в возрасте от 5 до 7 лет организуются 2 раза в неделю. Длительность занятий зависит от возраста детей и составляет:

  • старшей группе - 25 мин.,
  • в подготовительной к школе группе - 30 мин.

 

Материально-техническая база

Техническое обеспечение:

- просторное помещение для занятий;

- зеркала, хореографический станок;

- музыкальные инструменты: фортепиано, синтезатор;

- CD,DVD;

- реквизит к танцевальным постановкам.

Стоимость

Стоимость одного занятия 80 рублей, восемь занятий в месяц (640 р.).