«Образовательная робототехника»

  • (1)

Возможность прикоснуться к неизведанному миру роботов для современного ребенка – очень мощный стимул к познанию нового, к самостоятельному созиданию. Программа «Образовательная робототехника» предоставляет ребятам уникальную возможность освоить основы робототехники, создавая действующие модели роботов.

Изучение робототехники способствует социализации обучающихся, обеспечивает возможность непрерывного технического образования. Программа рассчитана на общенаучную подготовку школьников, развитие логики, математических способностей, исследовательских навыков. Учебные занятия по робототехнике развивают детское воображение, творческие способности, формируют абстрактное и логическое мышление. Дети учатся объединять реальный мир с виртуальным, получают дополнительные знания в области физики, механики, электроники и информатики.

На занятиях по робототехнике ребята знакомятся с образовательными конструкторами серии LEGO Mindstorms. Конструкторы оснащены микропроцессорами, позволяющими создавать программируемые модели роботов. Для создания программы, по которой будет действовать модель, используется специальный язык программирования RoboLab.

Уникальность образовательной робототехники – это возможность объединить конструирование и программирование в одном курсе. Ребята не только программируют виртуальные объекты, но своими руками создают роботов, пробуя разные варианты. Из одного и того же конструктора создаются разные модели и спектр работ не ограничен.

Одно из важных направлений программы – участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях и фестивалях технической направленности. Обучающиеся по программе «Образовательная робототехника» – неоднократные участники и победители соревнований различного уровня.

В результате освоения программы повышается интерес к техническим дисциплинам. Занятия робототехникой дают хороший задел на будущее, способствуют целенаправленному выбору профессии инженерной направленности.

 

Педагоги

Чемеков Вадим Николаевич, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Техника безопасности. Развитие робототехники в мировом сообществе.

2. Основы робототехники. Понятия: датчик, интерфейс, алгоритм и т.п.

3. Технология NXT.

4. Знакомство с конструктором MINDSTORMS NXT.

5. Начало работы с конструктором.

6. Программное обеспечение NXT. Моя первая программа (составление простых программ на движение)

7. Первая модель. Сборка модели по технологическим картам. Составление простой программы для модели.

8. Модели с датчиками.

9. Составление простых программ по линейным и псевдолинейным алгоритмам. Соревнования.

10. Показательные соревнования.

Цели программы

Создание условий для изучения основ программирования с использованием робота Lego Mindstorms NXT, развития научно-технического и творческого потенциала личности ребёнка путём организации его деятельности в процессе интеграции начального инженерно-технического конструирования и основ робототехники.

Результат программы

В результате освоения программы обучающиеся должны

знать:

теоретические основы создания робототехнических устройств;

элементную базу, при помощи которой собирается устройство;

порядок взаимодействия механических узлов робота с электронными и оптическими устройствами;

порядок создания алгоритма программы действия робототехнических средств

уметь:

проводить сборку робототехнических средств с применением LEGO конструкторов;

создавать программы для робототехнических средств при помощи специализированных визуальных конструкторов.

Материально-техническая база

Компьютерный класс;

наборы конструкторов LEGO Mindstorm NXT Education;

программный продукт по количеству компьютеров в классе;

поля для проведения соревнования роботов.