"Пластилиновый мир"

Творчество – создание на основе того, что есть, того, чего еще не было. Это индивидуальные психологические особенности ребёнка, которые не зависят от умственных способностей и проявляются в детской фантазии, воображении, особом видении мира, своей точке зрения на окружающую действительность. Пластилин представляет из себя кладовую для фантазии и игры воображения. Соединив его с ловкими руками, можно оживить всё, что захочешь.

Основой программы является использование нетрадиционной художественной техники изобразительного искусства – пластилинографии.

Принцип данной технологии заключается в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности. Пластилинография - новый вид декоративно-прикладного искусства. По сути своей, это редко встречающийся, очень выразительный вид «живописи». Изготовление пластилиновых картин ярких расцветок с применением различных изобразительных приёмов — увлекательное занятие, дающее радостное и эстетическое удовлетворение от подобного творчества, делая его оригинальным и декоративным.

Педагоги

Козикова Наталья Сергеевна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

Вводное занятие «Путешествие в Пластилинию». Материалы и инструменты. Правила техники безопасности.
Выполнение последовательных упражнений.
Перевод рисунка на картон и работа с фоном.
Работа над фрагментом основного изображения.
Работа с накладными деталями.
Лепная картина. Формирование композиционных навыков «Ромашки для мамы» (ко дню матери).
Плоскостное изображение. Натюрморт. «Консервируем овощи».
Портрет, как жанр изобразительного искусства. «Весёлый клоун».
«В царстве снежинок».
«Снеговик».
Композиция «Ёлка» (трафаретный рисунок).
Новогодние шары так прекрасны и важны.
Выставка творческих новогодних работ.
Пейзаж, как жанр изобразительного искусства. «Зимний сад».
Северное сияние.
Любимые игрушки.
Техника трафаретной пластилинографии «Галстук для папы».
Живые яблочки на ветках.
Ваза.
Удивительная дымка.
Чудо-Хохлома.
Городец –удалец.
Волшебное яичко.
Знакомство с симметрией «Бабочка».
Мультличности (из цикла м/ф Смешарики «Азбука безопасности»).
Итоговое занятие «Вот что я умею».

Цели программы

Создание условий для формирования практических умений работы в технике пластилинография и развитие у младших школьников индивидуальных творческих способностей.

Результат программы

К концу курса обучения программе «Пластилиновый мир» учащиеся должны знать:

· правила безопасной работы с разными материалами, ручными инструментами;

· основные инструменты и материалы, применяемые при работе с пластилином;

· пластилин, виды пластилина, его свойства и применение;

· разнообразие техник работ с пластилином;

· жанры изобразительного искусства: натюрморт, портрет, пейзаж;

· о дымковской, хохломской и городецкой росписи;

· особенности построения композиции, понятие симметрия на примере бабочки в природе и в рисунке;

· основы композиции, выполненные в технике пластилинографии.

К концу курса обучения программе «Пластилиновый мир» учащиеся должны уметь:

· пользоваться инструментами и материалами, применяемыми при работе с пластилином, выполнять правила техники безопасности;

· пользоваться различными видами пластилина;

· владеть разнообразными техниками при работе с пластилином;

· применять в изделиях в различные виды росписи: Дымка, Хохлома, Городец;

· следовать устным инструкциям педагога;

· уметь пользоваться технологическими картами;

· создавать композиции с изделиями, выполненными в технике пластилинография, уметь оформить изделие.

Особые условия проведения

Программа ориентирована на обучающихся 7-8 лет, которые имеют интерес к декоративно-прикладному творчеству.

Материально-техническая база

Учебный кабинет, соответствующий санитарно-гигиеническим требованиям.

Художественные средства:

· методические пособия и книги по пластилинографии;

· энциклопедии;

· литературные произведения (тематические).

Наглядные средства:

· стенды (правила техники безопасности и др.);

· технологические карты;

· иллюстрационный тематический материал, презентации;

· демонстрационные работы и образцы в технике пластилинография.

Технические средства:

· видео-аудио материалы;

· компьютер;

· проектор;

· интерактивная доска;

· магнитофон;

· цифровой фотоаппарат.

Навигатор дополнительного образования детей Республики Марий Эл