«Сувенирная мастерская»

1 год обучения

Ожидаемые результаты образовательной программы заключаются в формировании у учащихся следующих знаний, умений и навыков.

Обучающиеся должны знать:

общие сведения о традиционных русских народных промыслах лепной игрушки;

условные обозначения на чертежах, схемах;

приемы работы с соленым тестом, способы и приемы лепки из соленого теста, способы сушки изделий из теста;

критерии оценки своей работы.

Должны уметь:

соблюдать правила техники безопасности при работе с соленым тестом;

использовать лакокрасочные материалы, инструменты и приспособления;

творчески мыслить, самостоятельно находить решения поставленных задач, не копировать чужие изделия, избегать шаблонности мышления;

оценивать свою работу и корректировать деятельность с целью исправления недочетов.

2 год обучения

Должны знать:

безопасные приемы работы;

начальные сведения об инструментах, приспособлениях и материалах, используемых в работе;

различные приемы работы с бумагой, камнем, капроном, тестом;

техники художественной росписи по разнообразным поверхностям, особенности оформления изделий художественной росписью;

начальные сведения о цветовом сочетании, композиции.

Должны уметь:

узнавать по внешнему виду изделия традиционных народных промыслов, изучаемых по программе;

следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий, пользоваться инструкционными картами и схемами;

подбирать краски и контуры в цветовой гамме изображения;

использовать основные приемы росписи;

по этапам расписывать свое изделие в современных техниках выполнения росписи;

изготавливать свои собственные творческие работы;

контролировать правильность выполнения работы.

3 год обучения

Должны знать:

основные свойства материалов декоративно-прикладного творчества;

основные понятия композиции, сочетания цвета;

историю возникновения таких видов творчества, как лепка из соленого теста, «Квиллинг», «Роспись по камню», их особенности;

последовательность технологического процесса при изготовлении изделий с применением приемов в вышеназванных видах творчества;

специальные термины.

Должны уметь:

применять разные приемы изготовления изделий из соленого теста, камней, бумаги;

работать с основными инструментами;

последовательно вести свою работу;

самостоятельно подбирать расход материала для своего изделия;

выполнять сложные композиции по готовым эскизам;

самостоятельно разрабатывать эскизы композиций, поделок, изготавливать их по творческим замыслам;