"История и культура народа мари"

  • (1)

Программа предлагается  для работы с детьми дошкольного возраста с 6 до 7 лет.Она поможет вести целенаправленный, планомерный процесс по приобщению детей к марийскому языку, истории и культуре марийского народа через ознакомление с окружающим миром,  воспитывая любовь и уважение к его духовно-нравственным ценностям.

Программа предусматривает формирование у детей определенного уровня знаний о республике,  языке, об истории и культуре марийского народа, о природе родного края в соответствии с возрастными психологическими особенностями дошкольников.

      Программа реализуется в  совместной деятельности взрослого и детей через решение образовательных задач в виде организации образовательной деятельности (МДОУ «Сернурский детский сад «Сказка») и культурных практик в режимных моментах (МДОУ «Сернурский детский сад «Сказка» и  МБУК Сернурского муниципального района «Сернурский музейно-выставочный комплекс имени Александра Конакова»).    

преподаватели

Иванова Ольга Васильевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;

Специалисты МБУК Сернурского муниципального района «Сернурский музейно-выставочный комплекс имени Александра Конакова»

Содержание программы

Содержание программы

  •  Водное занятие.  Первичная диагностика (1ч): практика 1 час. Форма контроля– беседа.
  • Экскурсия по поселку Сернур (1ч): теория- 30 минут. Форма контроля – обобщающая беседа.
  • Осень (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут.  Форма контроля – беседа, игра «Переводчики»
  • Еда(1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля – беседа, игра «Угадай на вкус»
  • Деревья (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –игра «Назови правильно».
  • Птицы родного края (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –беседа по картинам.
  • Посещение Зала природы в Сернурском музейно-выставочном комплексе (1ч): теория 30 минут. Форма контроля – беседа по прослушанному.
  • Домашние птицы (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля - игра «переводчики».
  • Домашние животные (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля – игра «переводчики».
  • Нончык патыр (легенда) (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –вопросы по прочитанному тексту.
  • Марийский композитор С.Маков: (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля – беседа по прослушанному.
  • Зима (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –беседа по картине, игра «Переводчики»
  • В.Юксерн «Онар» (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –вопросы по прочитанному тексту.
  • Дикие животные родного края (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –игра «Переводчики»
  • Предметы быта народа мари: (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –игра «Найди правильно».
  • Посещение Этнографического комплекса в Сернурском музейно-выставочном комплексе. (1ч): теория 30 минут. Форма контроля – беседа по прослушанному.
  • Рождество (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –беседа по картине.
  • Марийские национальные блюда (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут.  Форма контроля –игра «узнай на вкус и назови правильно».
  • Марийский поэт  С.Чавайн «Киса» (1ч): Предметы быта народа мари:(1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –игра «Найди правильно».
  • Марийская вышивка (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –игра «Назови правильно».
  • Марийские национальные игры (1ч): практика 30 минут. Форма контроля –игры.
  • Марийский богатырь Чумбылат. (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –презентация, закрепляющая беседа.
  • Города и деревни родного края (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –презентация, закрепляющая беседа.
  • Старинная и современная национальная одежда. Посещение выставки «Национальный марийский костюм» в Сернурском музейно-выставочном комплексе (1ч): теория- 30 минут. Форма контроля –закрепляющая беседа.
  • Айзенворт «Шошо» (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля – беседа и чтение наизусть.
  • А.Федоров «Авием» (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля – беседа беседа и чтение наизусть.
  • Посещение выставки «Традиционные марийские музыкальные инструменты» (1ч): теория- 30 минут. Форма контроля – беседа по прослушанному.
  • Композитор И.Молотов (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля – беседа по прослушанному.
  • Пасха (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля – викторина.
  • Родной поселок (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –презентация, вопросы.
  • Йошкар-Ола (видеофильм) (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля – презентация, вопросы.
  • Марий Эл (видеофильм) (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –презентация, вопросы.
  • Государственные символы Марий Эл (1ч): теория- 20 минут, практика 10 минут. Форма контроля –презентация, вопросы.
  • Посещение выставки «Сернур в судьбе Н.А. Заболоцкого» в Сернурском музейно-выставочном комплексе (1ч): теория 30 минут. Форма контроля – беседа по прослушанному.
  • Викторина «Что узнали за год?» (1ч):практика 30 минут. Форма контроля- игра.
  • Диагностика (1 час):  практика 1 час. Форма контроля– беседа.

Цели программы

Цель программы - формирование этнокультурной компетентности у детей старшего дошкольного возраста.

Результат программы

К концу года дети будут знать и уметь:

  • название своего поселка ( города, деревни), республики, страны;
  • названия распространенных деревьев, кустарников, ягод, животных и птиц, обитающих в родном краю;
  • особенности уклада жизни народа мари;
  • блюда национальной марийской кухни;
  • детали национального марийского костюма и их символику;
  • обряды и традиции марийского народа;
  • имена марийских композиторов, писателей;
  • уметь показывать на карте территорию Республики Марий Эл и соседних республик;
  • передавать свои впечатления о родном крае в рисунках, рассказах, поделках;
  • составлять короткий рассказ о жизни, быте, традиции марийского народа;
  • рассказывать марийские сказки, используя марийские слова и манеру сказочного повествования;
  • способен проявлять интерес к  историческому прошлому родного края, его традиционной культуре;
  • участвовать в народных праздниках и развлечениях, театрализованных представлениях, ярмарках;
  • сможет  использовать моральные ориентиры, почерпнутые из народной мудрости народа мари.

Особые условия проведения

Без особых условий.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение:

     В ДОУ имеются мини- музей («Марийская изба»), краеведческие центры в группах, методический кабинет, музыкальный зал, которые  богаты демонстрационным, иллюстративным, раздаточным материалами для обеспечения образовательного процесса, а также литература, конспекты, сценарии открытых мероприятий, дидактический материал по темам занятий, аудио- видеоматериалы по ознакомлению с родным краем.

Мини – музей ДОУ содержит следующие экспонаты:  макет марийской печи; деревянные лавки, стол, люлька, кровать, посуда, половики, предметы быта и утврь, предметы рукоделия, марийские костюмы.

Информационное обеспечение:

Доступ в сеть Интернет
Компьютер – 1 
Количество ноутбуков – 2
Мультимидийный проектор- 1

Принтер – 1
Многофункциональное устройство (сканер-принтер-копир) - 1
Цифровой фотоаппарат – 1 
Видеокамера- 1
Музыкальный центр – 1
Телевизор- 1

     Для реализации программы активно используются архивные материалы, экспонаты, коллекции, выставочные залы МБУК Сернурского муниципального района «Сернурский музейно-выставочный комплекс имени Александра Конакова».

Стоимость

Занятия проводятся на бюджетной основе (бесплатно).