- Главная
- Направления
- Художественная
- Эстрадное пение
- «Голос детства»
«Голос детства»
Программа «Голос детства» направлена на обучение детей вокальному искусству. Вокальное пение – это путь творческого развития через собственную исполнительскую деятельность. Обучение детей и подростков эстрадному пению способствует приобщению их к основам мировой музыкальной культуры, развитию музыкально-эстетического вкуса, формированию исполнительских вокальных умений и навыков. Процесс освоения вокального произведения всегда связан с кропотливой работой по преодолению технических и художественно-исполнительских трудностей, а потому воспитывает в детях трудолюбие, учит их подчинять свои личные интересы интересам коллектива. По своей направленности образовательный процесс имеет развивающий характер, направлен на развитие природных музыкальных задатков, реализацию интересов и способностей детей.
Приоритетом данной образовательной программы является воспитание творческой личности, основанное на компетентностном подходе, охватывающем широкий круг вопросов, относящихся к проблемам общеэстетического и нравственного воспитания.
В программе учитываются индивидуальные особенности и физиологические возможности голоса ребёнка, его возрастные и индивидуальные характеристики.
Востребованность предлагаемой образовательной программы определяется запросом со стороны детей и их родителей.
Педагоги
Мухаметова Гульнара Анваровна, педагог дополнительного образования высшей категории
Содержание программы
Программа состоит из двух разделов:
1. Вокальный ансамбль
2. Сольное пение
Формирование детского голоса
Работа над репертуаром
Слушание музыки
Основы музыкальной грамоты
Музыкально-исполнительская деятельность
Цели программы
Формирование музыкальной культуры воспитанников, интереса к пению и коллективному музицированию через активную музыкально-творческую деятельность
Результат программы
Воспитанники будут знать:
- о сольном, ансамблевом, кантиленном пении;
- о певческом дыхании и его отличии от обычного дыхания;
- о мягкой и твёрдой атаке звукообразования; чистоте интонирования;
полётности звука; единстве текста и музыки.
Воспитанники научатся:
- брать дыхание, закреплять и распределять его, выработают правильную устойчивую певческую позу;
- использовать спокойный вдох и экономный выдох при фонации;
- менять характер и силу звучания в разнохарактерных произведениях;
- петь с сопровождением и без сопровождения инструмента, сохраняя чистоту интонаций;
- эмоционально и выразительно передавать настроение музыкального произведения;
- петь двухголосные примеры, петь аккордовые последовательности,
петь тональные секвенции, подбирать аккомпанемент к мелодии, импровизировать второй голос (варьировать мелодию);
- петь в ансамбле, свободно и раскрепощено держаться при выступлениях перед аудиторией.
Воспитанники овладеют специальными певческими навыками:
- приемами декламационного пения и кантилены с использованием несложных распевов и украшений;
- приемами фразировки, уметь петь длинные фразы не «добирая» дыхания;
- приемами пения мелодекламации, кантилены, сложных мелодических распевов и украшений (с элементами джазовых оборотов).
Материально-техническая база
-хоровой класс;
-инструменты (рояль, пианино);
-аппаратура (музыкальный центр, колонки, микрофоны, пульт, усилитель, стойки для микрофонов);
- аудионосители (CD, DVD, miniCD, флешки);
- оргтехника для обеспечения образовательного процесса